寻找山区学校办学的突破口

　　福和希望小学是一所半寄宿制山区村完小，覆盖10个自然村，现有186名学生，10名教师，其中寄宿生118名。学校坐落在彝族村寨大坝村中央，离镇上距离近30公里，生活十分不便。

　　如何展开工作，如何把工作做好？张子义陷入了深深的沉思。他思索着要走出一条山区教育的路子。

　　但突破口在哪儿呢？是解决学生最基本的生活问题。只有这样，学生才能安心学习，家长才能放心地将孩子送到学校，控辍保学才能实现；也只有解决了这个问题，学生专心用心，不为怎么烧火做饭或是吃什么来填饱肚子操心，教育教学质量也才能得以提高。

　　从那时起，为了办好学校食堂，张子义不断地向上级主管部门反映。他的努力得到了县教育局、中心学校的支持，投资15万元建盖了学生食堂。

　　食堂建好后，张子义又把心思放在了食堂的管理上。他先后制定了《食堂管理制度》、《学生就餐制度》、《食品卫生管理条例》、《炊具管理办法》和《后勤财务管理制度》等规章制度，校领导和值周教师每天至少进食堂检查两次，防止出现食物生、冷、馊现象，严禁非准入食品进入食堂，确保食品安全。

　　如今，张子义一手创办的福和希望小学半寄宿制食堂，已成为全县乃至全市村办完小学生食堂运作的模式。