去年18亿 今年95亿 明年200亿

大幅提高奖助学金凸显民生理念

　　日前，山东省枣庄科技职业学院向学生发放职业教育政府助学奖学金。992名品学兼优的学生分别获得国家、省政府助学金和省政府奖学金。李广云 摄

　　本报北京3月5日讯（记者 余冠仕 柴葳 赵秀红）从今年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由去年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元。

　　国务院总理温家宝在今天举行的十届全国人大五次会议上刚说完这一段话，全场响起热烈的掌声。

　　近年来，我国一直致力于完善国家助学体系，自今年全国农村义务教育阶段全部免除杂费之后，中央再次出台这一重大举措，以促进教育发展和教育公平。

　　从18亿元到95亿元，意味着今年奖学金和助学金的覆盖范围扩大了4倍多。到明年达到200亿元，覆盖范围则在两年内扩大了10倍！

　　“奖学金、助学金增长幅度有这么大，我们根本没想到！”全国人大代表、湖北省阳新县王英希望小学校长王月娥连连说，“这真是太好了！真是太好了！”

　　阳新县是一个贫困县，许多孩子上完初中后没有机会上普通高中，家里又无力供养上中职。“他们要么就在当地呆着没事干，要么就到外面打工，但一个初中毕业生，没有一技之长，打工也很困难。”王月娥说，“有了这项政策，我相信许多孩子就可以读上中职了。”

　　全国人大代表、湖北省教育厅厅长路钢说，目前我国要从制造大国向制造强国转变，需要一大批有技能的高素质劳动者。对职业教育贫困生进行资助体现出了这种导向。

　　此前，我国每年财政支出8亿元资助中职学校贫困生。在高等教育方面，我国也已经基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助贫困家庭学生政策体系。

　　全国政协委员陈文博说：“这届政府把贫困者放在心上，中央财政用于资助贫困生的支出将在几年内翻几番，让公共财政的阳光覆盖更多的贫困生，体现了为民执政、为民着想、以人为本的理念，这是实实在在为民谋福利。”

　　“这次大幅提高国家奖学金和助学金，是让全体人民共享改革开放的成果。这是和谐社会的一个理念。”全国人大代表、西南交通大学教授傅勇林说。

　　傅勇林说，经过28年的改革开放，国家也有这个实力来关注这方面的问题。让贫困家庭学生共享改革开放成果，就是要让他们享有受教育的权利。

　　除国家设立奖学金、助学金外，全国人大代表、武汉大学教授彭富春还建议，在国家推出奖助学金的同时，还应积极鼓励企业和社会人士设立奖学金，将我国乐善好施、关爱他人的传统一直传承下去。

　　《中国教育报》2007年3月6日第2版