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七日一回头:给大学“排名”须慎行
  2008年01月06日 作者:蔡继乐 来源:中国教育新闻网-中国教育报
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    岁末年初,又到了有关机构通过媒体发布大学排行榜的时候了。1月2日,中国校友会网大学评价课题组正式发布了《2008中国大学评价研究报告》,排行榜刚出炉就吸引了不少关注的目光。


  一直以来,大学排行榜都是很有争议的话题,因为给大学进行综合排名需要解决太多的问题。比如,排行榜的体系与指标设计有没有科学性?不同类型的学科专业之间有没有可比性?不同特色、不同领域的大学放在一起用一种标准衡量有没有可行性?从整体上说,其实很难对各个大学进行所谓的“综合比较”。


  其次,大学排行榜可能会对大学产生错误的导向,导致大学不从学校的学科专业实际出发,都朝着综合型的方向发展,一味追求做大做强,却丢掉了自己的优势和特色。在高校竞争日趋激烈的今天,根据各自的实际选择适合自身发展的模式,才是制胜之道。


  另外,民间机构在发布大学排行榜时,往往总要推出一本《高考报考指南》,这就更让人怀疑这些机构从事这项工作的目的并不单纯。因为这种做法的确会误导中学考生和家长,在社会上造成不好的影响。几年前甚至有政协委员在“两会”上提案要求“禁止民间搞大学排行榜”,就从侧面说明了这一问题。


  对大学的综合排名是件并不轻松的事。一个排行榜,指标设计的科学合理,数据采集的全面准确,是排名结果客观公正的前提。当前,又有什么样的民间组织能担得起如此的“厚望”?


  当然,由民间机构完成的大学排行榜,至少说明了社会对大学的高度关注。如果真要从中找出一些积极意义的话,我们不妨把它看成是社会对大学的一种监督,尽管这种排名还不尽科学合理。


  笔者认为,面对形形色色的“大学排行榜”,作为当事人的高校应该胸襟更开阔一些,“不以物喜,不以己悲”,一心一意谋发展,全力提升教育教学质量,为建设高教强国贡献自己的力量。笔者相信,无论有没有大学排行榜,百姓心中都会有一杆秤!

 

    《中国教育报》2008年1月6日第2版

 
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