“平民”创业：改写一个校园悖论

　　如今，走进任何一所高校，像朱巍这样从低端行业开始创业的大学生随处可见。他们并非为了一夜暴富，也不是为了成为校园里被众多嘴唇不断追逐的英雄。他们要的，只是在自己向往的“江湖”里，默默书写一个人的传奇。

湖北经济学院门前的这排商铺，学生老板走了一拨，又新来一批。

　　长期以来，衡量学生优秀与否，学校给出的答案，似乎除了成绩还是成绩。这就像最初的创业，大多是优秀学生的“专利”一样，无论社会还是学校，几乎都有种思维定势：只要成绩优秀，其他方面都将胜人一筹。其实，现实并非如此。

　　王锦钟是武汉某高校机械专业的一名大四学生。在老师和许多同学眼里，他并非优秀学生。因为，其成绩在班上只是中下等，而且三年来他不仅未获得过任何奖学金，也没有“三好学生”、“优秀团员”

　　等称号，而且目前还有5门功课挂科。甚至读了三年大学，除了几门不及格功课的科任老师认识他，其他老师几乎都喊不出他的名字。可以说，王锦钟只是大家眼中一个极其普通的学生，似乎并没有值得人们过多关注的地方。

　　但，就是这么一位“名不见经传”的学生，两年前却神不知鬼不觉地开始了个人创业。

　　其实，他的创业相当简单，只是开了家网上手机配件专卖店，专营手机配件。

　　正是在这个司空见惯的领域，王锦钟将自己的专卖店经营得像模像样。每隔两天，他都要利用课余时间，揣着顾客的订单，围着武汉三镇的电子城，寻找各种型号的手机配件。最近，为了进货方便，王锦钟用自己的创业所得买了一部私家车。每天，他驾着自己的私车来回穿梭于校园和电子市场之间。

　　与市场亲密接触的这两年，王锦钟感受颇深。他说：“读了三年大学，学到许多专业知识；开了两年专卖店，我学到了很多课堂上学不到的知识。现在，各类手机配件的市场变化趋势及特点，我都能了如指掌。虽然在学习上，我是个后进生，但我觉得自己这两年至少比别人多修了一个‘学位’---经济学。”

　　调查中记者发现，与王锦钟一样，现在创业的大学生中，有相当一部分都是成绩中下等的学生，他们的创业往往比较实际，不论是开饭店、小服装店，还是办培训班，只要自己想好的、想做的，他们都会去用心经营。

　　湖北经济学院艺术与传播学院数码艺术2004级学生朱巍坦承，他的成绩一直只是中等。“我并太羡慕成天埋头学习、成绩名列前茅的那些同学。因为，现在大学里的考试，绝大多数还是死记硬背，只要考前充分复习半个月，一般都能考得不错。考过即忘，这也是大学学习常有的事。所以大一时参加了两次期末考试后，我就暗下决心：大学期间在学习专业基础知识的同时，要将主要精力放在锻炼自己其他方面的能力上。”他说，在他认识的几十位创业者当中，约九成都是学习成绩中下等的。其中，也有的还是班上成绩最差的。“尽管如此，但与他们接触，我总感觉他们对于市场有着特殊的敏感，社会活动能力也相当突出。有时，为了设计某个营销策划方案，他们往往会翻阅大量资料；有时，为了了解市场经济的运行规律，他们不惜四处借阅相关书籍；有时，为了学习社交技巧，他们会前往武汉各大高校听讲座。然后，他们将这些临时学来的知识直接移植到自己的创业实践中。在我看来，他们中的很多人也是优等生。因为，较之于其他同学，他们更了解社会，也具有很强的自学能力。”朱巍兴奋地说。

　　该校计算机专业大三学生马俊炜，成绩一直也只是中上等，但他已先后两次创业。据他介绍，他们班成绩优秀的几个同学，每天不是去图书馆学习，就是在教室上课，甚至很少参加学习以外的活动。

　　对比高科技创业和小打小闹的作坊式创业，我们很难分出优劣，但是，如今活跃在大学校园里的“边缘人”创业，似乎将要颠覆成绩优秀就代表一切优秀的传统认识！传统与现实之间，如今已然构成了一个校园悖论。这个悖论也将随着主流意识的分化，逐渐冰释传统的大学人才观，改写陈旧的校园记忆。