懂教育的人手里应该有三件宝：爱、激情、人文。爱跟责任同行；激情的背后是创造，教育需要创造性；人文代表智慧，没有智慧的人当然搞不好教育。这三件宝其实都跟诗歌有密切的联系，诗歌可以点燃爱和激情，诗歌可以让人对生活保持思考状态，从而充满人文气息

　　■本报记者　徐启建

浙江省苍南县每年的“春天送你一首诗”汇演是孩子们展现自我的一次难得盛会

　　4月11日晚，瓢泼的大雨似乎没有降低人们对一场盛会的热情，浙江省苍南县苍南影城内人声鼎沸，这个县里最大的集会场所挤满了人。

　　让人意外的是这场盛会并不是什么明星之类的演出，他们追的这个“星”实在有些特别---诗歌，而盛会正是由中国作协诗刊社和苍南县教育局等单位主办的“2008‘春天送你一首诗’全国校园主会场朗诵会”。

　　“诗歌净化人类心灵，诗歌提高校园品位，诗歌提升人生智慧”。朗诵会现场挂着巨大红色条幅，红底白字格外显眼。

　　六年“春天送诗”

　　“在苍南，当你说春天来了，诗歌就来了；当你感受到涌动的生机在大地上郁郁地萌动，诗歌的种子就在你心中发芽了；当你听到春风婉约的歌喉，诗歌已经在无数青少年的口中传唱了。”苍南县有关人员描述起他们的校园诗歌活动，也常常会用上诗歌般的语言。

　　苍南县轰轰烈烈的校园诗歌活动是从中国作协诗刊社的“春天送你一首诗”开始的。2003年4月，在诗刊社第二届“春天送你一首诗”

　　活动中，苍南县首次成为全国各地30多个分会场中的一个，诗刊社编辑李志强等来到苍南进行了指导，参与人数计2000来人，共征集诗歌100多首，在苍南县第一实验小学新星校区举办了唯一的一场师生朗诵会。

　　而此后，苍南县每年参加“春天送你一首诗”活动的规模开始了爆炸式的增长。苍南县教育局办公室主任陈长河说：“最初的活动是文联直接联系了一所学校，活动办完后，很多学校都觉得活动很好，给校园带来了很多活力，于是就开始有越来越多的学校参与了。”

　　2004年春天，苍南活动参加人数增加到一万来人，参与评比的原创诗歌增到1000来首，举办朗诵会的学校增到了5所。2005年，苍南县教育局推出了学生创作和朗诵指导教师评分制，给学校带来了参与的动力，整个活动的参加人数达到了2万多人，举办朗诵会的学校达到了11所。2006年，据不完全统计，活动共有超过3万名学生、老师和家长参与，参与学校更是达到了21所。2007年，主动报名承办朗诵会、并通过教育局审核的学校达到了31所。2008年，鉴于苍南校园诗歌活动模式的成功和示范意义，诗刊社把“春天送你一首诗”全国校园主会场活动定在了浙江苍南，共有38所学校、700多个班级、1万多名学生参与诗歌朗诵，8万多名学生参与诗歌创作，苍南县教育局和苍南县文学艺术界联合会还在全县教育系统内评出了“十佳文学社”和“二十佳小诗星”。

　　诗歌改变了什么

　　一个持续了六年的活动，一个已经形成氛围的环境。诗歌究竟能改变什么？它又改变了什么？

　　苍南县灵溪二小是一所有近3000名学生的学校，他们非常看重诗歌在教育中的作用，学校成立了小桔灯诗社和芦芽文学社，还聘请了国际格林奖评委、原浙江师范大学校长蒋风等重量级人物担任顾问。