本报记者 刘玉

　　农村中小学校长培训是校长培训的薄弱环节。辽宁省在教育干训工作中，特别加大了对农村中小学校长培训的支持力度，并建立起符合农村学校实际情况的培训机制，整合优质资源，采取多种形式为农村校长提供更多参加省、市级培训的机会，有效地缩小了城乡校长队伍之间的差距。

　　把培训送下乡

　　设在农村校长家门口的“盛宴”

　　长期以来，辽宁省农村经济欠发达地区和偏远地区，教育干部培训经费短缺，培训师资薄弱，培训手段落后，校长们很少有机会参加省市一级的高质量的教育培训。有些培训，或者培训时间过短，培训组织不力；或者培训方式过于单一，培训讲师总是老面孔，培训内容没有新意，使培训缺乏活力，难以获得预期效果。更为重要是，由于缺乏经费支持，致使农村校长根本没有外出培训的机会。

　　为加强对农村特别是经济欠发达地区和偏远山区校长的培训，辽宁省各级培训部门努力转变观念，变管理为服务，选派教育专家和优秀骨干教师组成讲师团送培训下乡，深入到农村及偏远山区，到校长的家门口去培训校长，让广大农村地区的基础教育干部、中小学校长直接接受一流师资的培训，从而推动这些地区中小学校长队伍整体素质的提高。

　　从2005年年底开始，承担全省教育干部培训任务的辽宁教育行政学院就加大了对农村中小学校长培训的支持力度，在辽北的铁岭县开展了首期“送教下乡”活动，收到了非常好的效果。2006年，该院集中全省最优秀的校长培训导师、知名中小学校长组成“送教下乡”培训导师团，分别到本溪县、清原县、辽阳县、东港市四个农村县（市）进行了共计12天的送教活动。今年5月，专家讲师团又到辽西的彰武县讲课4天，共为200余名校长举办了四场专题讲座，这一系列的活动深受广大农村中小学校长的欢迎。

　　专家讲师团的到来，把新鲜的教育理论、前沿的教学成果、实用的管理技能便捷直观地展示给农村中小学校长。许多专家的讲座结束后，农村校长们仍然意犹未尽，争相与专家探讨相关内容。有的授课专家更是被校长们挽留，在当地学校作开放式专场报告，惠及更多的教师。

　　在省级培训机构的带动下，辽宁省各级培训机构也大力开展送教活动。大连市、阜新市、丹东市等市级培训机构都相继多次举办送培训下乡活动，主动为基层农村中小学校长服务。

　　“送培训下乡”使校长培训工作从管理变为服务。这种模式成为“十一五”期间辽宁省教育干部培训计划中的一项重要工作，真正体现了培训工作“面向农村、面向基层、面向薄弱”的宗旨。两年来，省级培训导师团五次“送培”活动共培训农村中小学校长1300多名。

　　“送培下乡”模式将以校长为本，一直延续下去，并不断征求中小学校长的意见，尽量满足校长们的培训需求。

　　到城区校挂职锻炼

　　农村校长素质提升的助推器

　　农村和贫困地区的中小学校长培训受经济发展水平、经费、交通条件、培训资源以及培训师资等因素的制约，面临着诸多困难和不利因素。辽宁省加大对农村和贫困地区中小学校长培训经费投入，将培训资源向农村和贫困地区倾斜，给予一定的政策支持。他们采取农村中小学校长进入城市优秀学校挂职锻炼、代培代训、信息共享等形式，使挂职干部参与所挂职学校的全程管理，身临其境，边学习、边实践、边提高。

　　2006年6月，辽宁教育行政学院举办为期一个月的农村中小学校长到城区中小学挂职锻炼活动，朝阳市20名中小学校长到沈阳市城区20所优质中小学校挂职锻炼一个月。在挂职锻炼中，农村中小学校长以担任副校长或校长助理的形式参与到学校的各项管理活动中，从深层次去了解、感受、学习挂职学校的先进管理理论和管理方法，实践已经掌握的教育管理理论。

　　在挂职过程中，校长们随时将自己在挂职学校所学到的、所想到的、所见到的记录下来，将挂职学校的优质教育资源和信息、管理过程中临时应变的措施、能够引起管理者共鸣的做法，详细整理并转化为自己的东西。