我做校长十几年了，除了借外出开会、参观的机会和同仁交流、学习外，总盼望有一个能够经常交流、学习的机会和平台。当看到中国教育报创办了《现代校长》周刊之后，我感到特别高兴。从创刊之日起，《现代校长》周刊就成了我的良师益友。

有时，她像一位智者，为我指点迷津；有时，她像一位挚友，同我促膝谈心。每次交流以后，我总有一种亲切、开朗的感觉。
　　《现代校长》周刊第74期刊登了一篇题为《精细化背后的推动力》的文章，推介了精细管理的有效经验，这一文章的发表为我校精细化管理工作注入了活力。2007年11月27日，《现代校长》周刊又推出了《以管理的精度谋求教育现代化的高度》的文章，为我校精细化管理工作提供了理论支撑。

　　通过学习、讨论，联系上面两篇文章的精神和经验，我校于今年开学初在学校“双优”（优质教育、优质服务）工作目标的统领下，提出了“四精”的具体要求，即精细管理、精品教育、精致校园、精神乐园。每项工作、每次活动都要求在精和细上下功夫。“精”就是精益求精，“细”就是具体、落实。此外，我校还在教学管理、班级管理、后勤管理、安全卫生教育等方面提出了一系列精细管理要求。在这些要求下，教师的态度改善了，学生态度也有了很大好转。

　　同时，我们还抓住教学中“上课”和“批改”两个主要环节，在“精细”上狠下功夫，使得学校初步形成了“人人讲精细，事事求精细，处处见精细”的良好氛围。

　　我校近些年在精细化管理方面取得的成绩主要来之于《现代校长》周刊的帮助和指导。因此，在这里我要真诚地说一句，谢谢《现代校长》周刊！

　　最后，我还想说，今后《现代校长》周刊能够再多增加一些教育本真和学校文化方面的研讨就更好了。希望《现代校长》周刊带领我们一起进步，共同成长！(湖北省赤壁市正扬小学校长吴震球)

    《中国教育报》2008年4月15日第8版