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正方
不应排斥“简单”工作
“愿不愿意扫地”只是一道面试题，招聘单位或许并不有意想让应聘的大学毕业生去扫地做工人。即便是真想让应聘者去干扫地的工作，难道应聘者就没有信心证明自己完全可以把扫地这样“简单”的工作做好吗？这些年来，大学毕业生逐年增加，找工作越来越困难，毕业生应该将自己的身份准确定位为“普通劳动者”，不应排斥基层工作和基本工作。认真、扎实对待每一项工作，是金子总会发光的。
山东大学历史文化学院 王明伟
平凡不等于平庸
平凡不等于平庸，扫地也能体现出人生价值。有些大学生之所以对扫地之类的工作不屑一顾，正因为他们没有充分认识到这一点。同样平凡的工作，有人做得有声有色、有滋有味，而有人做得黯淡无光、悲观失意。如果没有踏实肯干、“干一行爱一行”的工作作风，即便再显赫的岗位，也难以做出真正成就；相反，以工作作为实现自身价值的平台，再平凡的岗位也能实现人生的辉煌。工作平凡不可怕，可怕的是对平凡的粗浅认识与理解。
山东平度市旧店中学 胥进光
树立正确劳动观
外国大公司到人才市场招聘人才，面试时对大学毕业生的专业知识等有了基本了解，他们对应聘者的提问“愿不愿意扫地”或许是为了考察应聘者的工作态度等。这个问题引起很多人不满，是因为在我们的传统观念里，扫地是“不需要有文化的人干的活”，哪有大学生去扫地的？我们过去常说劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，但从某大学生的愤然离席和怒斥，说明这种正确的劳动观念还没有得到真正的确立。
福建将乐县教师进修学校 林生华
反方
对大学生别太苛刻
面试时，问应聘的大学生“愿不愿扫地”，这种考察方式似乎有些极端。大学生的能力素质需要综合考察，但靠一个相当脱离实际的“是否愿意扫地”来考察，显然不可能有多大实际效果。况且，现在大学生都年轻气盛，特别看重“人格”、“尊严”之类话题，回答此类似乎带有“歧视”的问题难免意气用事，所以，不要在这些方面对大学生太苛刻。其实，他们回答“不愿意”的，并不代表他不能沉下心来干工作；回答“愿意”的人反而让人感觉有做作之嫌。
解放军南京政治学院 欧阳浩
“人尽其才”是正途
劳动创造了人，人离不开劳动。大学生只是劳动者中的组成部分之一，只不过劳动的对象、工具、方式、环境等和其他人或许有不同。无论体力劳动还是脑力劳动，无论简单劳动还是复杂劳动，都同样重要，同样光荣。但是，在目前的情况下，不应让大学生将扫地当作职业。人尽其才，物尽其用，尽量发挥不同人的不同特长和才能，把他们分别放到最合适的地方施展才华，才是推动社会正常发展的正途。
山东阳信县 苏殿军
大学生并未贬值
近些年来高等教育正逐步普及化，我们也应自觉树立大学生是“普通劳动者”的意识。但普通劳动者并不是清一色的，而是具有各自群体特征的不同群体，他们在社会中各司其职，我们的社会才得以正常运转。大学生作为一个接受过高等教育的群体，具有较高的科学文化素质和专业技能。虽然目前大学教育机制、专业设置和就业机制等各方面还不够完善，大学生就业形势严峻，但大学生在整个劳动群体中并未贬值。
山东聊城大学文学院 齐雪莲
勿浪费教育资源
不必说大学本科生，就是一名大专生完成学业也需二三年时间，学费也得二三万元，如果毕业后让他们去扫地，这学费未免太高了，也“专业不对口”，既浪费了这些学生的宝贵年华和学费，也浪费了国家的教育资源。因为当个扫地工人最多办几天培训班就够了。大学毕业生最起码也应该去做技术工人。如果大学生连个技术工人都干不上或者干不好，就要反思大学教育和经济运行是否存在问题了。
安徽宿州供电公司 傅成华
第三方
学学外国学生如何
在高等教育普及的过程中，为什么中国大学生受不了“扫地”之辱，美国学生相对而言就无所谓？笔者认为，一是因为美国孩子从小接受“打工”训练，把“打杂”视为可以接受的事情，特别是刚出道的大学毕业生，更觉得应该从打下手起家；二是因为美国的通识教育，大学以培养一个完整全面的人为目标。学生毕业后，首先把自己当成一个“走向生活”的人，逢山开路，遇水搭桥，碰到什么问题解决什么问题，该扫地就扫地，该编软件就编软件。
山东阳信县 牧童
成功要经历转变
笔者能体会，大学生从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者”的角色转变，必定是一个痛苦的过程。但同时也认为，即使是“满腹经纶”的大学毕业生，适时地、适当地参加体力劳动，甚至“吃些苦”对其一生都会有好处。古今中外的成功人士，哪个没吃过苦，又有哪一个没有经历过几次痛苦的人生转变？关键在于有没有理想，只要有理想，就一定能从扫地之类工作中学到别人学不到的东西，并且受用终生。
福建泉州市 向钟铃
原载《人民日报-华东新闻》
（责任编辑 周玲玲）
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