笔者近日与一位重点大学教师聊天。他感慨，现在的大学生似乎太“实际”了：一进校就忙着考证书，向学兄学姐打听有关就业的事；一些实用型的课很受青睐，而那些人文素养方面的公共课因为“没用”而不受欢迎。学生向老师请教的大都是实习、找工作、考研方面的问题，师生之间共同探讨人类命运、科学与真理话题的场景很少见。

　　曾经，人们用“象牙塔”来形容大学，因为大学相对封闭，拥有一份清高与宁静，师生们埋头钻研学问，与外界接触少；后来，人们呼吁大学要走出“象牙塔”，步入经济建设主战场，承担更多服务社会的功能。

　　但是，事物的变化需掌握一个“度”。正如中国人民大学校长纪宝成最近在一篇文章中所言，“走出‘象牙塔’并非是要告别‘象牙塔’、甚至放弃‘象牙塔’，‘象牙塔’及其精神依然是大学的核心和灵魂。”如果在一所大学，尤其是研究型大学里，教师们关心的是如何从社会上拉到更多的课题和科研经费，学生们关心的是毕业后能否找到一份高薪的工作，那么“象牙塔”精神就渐渐逝去，一所大学与一个培训机构何异？

　　经济来源的多元化，人才培养的市场导向，实用主义和功利主义，有可能使大学偏离长远目标，而追求眼前的利益和声誉。面对这些，大学必须理性作出选择，在关注社会变化、与时俱进的同时，保留一份宁静与清高，鼓励师生探索高深学问，追求真理、文明与进步，关注人类命运。

　　希望我们的大学拥有更多“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的科学家，更多“独上高楼，望尽天涯路”的学者，更多师生能聚在一起讨论“宏大”社会命题。这样的大学才有魅力，才能成为城市和国家的精神之源。

（责任编辑　周玲玲）