对于高考来说，防止作弊、确保公平确是其基本生命线。不过，如果把视角放得更广一些，防作弊，显然不能只停留在防考生作弊和考场作弊上。

    从高考恢复以来，相关的所谓“改革”便没有停止 过。然而每一次或每一种改革，却往往都为个人或机构的作弊提供了更多的机会，制造出种种不必要的混乱。譬如在考试方面，从统一科目到文理分科再到“3＋x”，几乎年年都有变化；在录取方面，自从恢复高考以来，高校在各地的录取名额年年都在变化；对学生的加分标准也在不断变化，有的省市可加分条件已达几十种。此外，在高考时间、上学费用、志愿填报、录取方式等各个方面，变化也是在不断发生。

    不得不说的是，这种混乱态势，为考试和录取中的作弊、营私等制造了很多机会。譬如高考中的特长生加分政策，本来是为了弥补招生制度的某些缺陷，然而毋庸讳言，这一政策的实行却越来越显得事与愿违，反倒日益凸显出不公平性，而且不断有造假的丑闻发生。这种状况，显然也应该视为一种更大的作弊。

    在这样的背景下，为高考立一部比较全面的法律，对考试命题权力、录取名额分配、自主招生办法、加分政策等予以细致的法律规范，以减少混乱和不公平的发生，尽力避免各种形式的“作弊”，显然是极其必要的，更是维护人们对高考的信心、对社会公平的信心之必需。（郭之纯）

　　原载《广州日报》