2008高考全国卷1与陕西省作文题目相同：与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。参加全国卷1的省份：河北、河南、山西、广西。此外，还有一些省份的高考作文题也可以锁定抗震救灾主题。比如四川的《坚强》、广东的《不要轻易说“不”》等。

　　诚如高考前夕，多位曾经参与高考命题的专家所表示的，地震进入高考考题的可能性很大。果然，一些省份的高考作文涉及到抗震救灾主题。东方早报热心读者、中学教师林女士表示，今年的汶川大地震意义重大，无论政府反应速度、救援能力，地震中涌现出的感人的亲情、友情、爱情和同胞之情，都值得大力弘扬。如果能将地震作为高考作文试题，将会成为历史的重要记录。（据6月7日《东方早报》）

　　高考作文本来只是考查学生某些方面的能力。有关人士认为，高考作文考查涉及两个层面，即表达层面和人格层面。表达层面主要是语言、文体、结构、表达技巧等方面的要求。人格层面主要是考察学生个体的道德、品质、价值观。也有人认为，高考作文考查的三个重点:首先是考查学生的思想水平，其次考查学生的思维水平，三是考查学生的语言运用能力。涉及抗震救灾主题的作文，作为灾区的考生有切身体验，其他地区的考生能通过各种途径“体验”。我们也相信有考生会写出“满分作文”。

　　抗震救灾，全国人民的一道“作文题”。如果说，考生是用笔在写抗震救灾的作文，那么，全国人民则是用自己的言行来做这道“作文题”。事实上，自从5·12地震之后，全国人民以不同的形式、饱满的热情投入到抗震救灾之中，除了专业的救助人员外，广大民众积极捐款捐物、献血、争当志愿者……无数的感动让你眼泪满面，这是人性的光辉在闪烁，这是大灾有大爱的见证，这是中华民族团结与不屈精神的体现。有人说，灾难中释放的人性光辉最美丽。在最美丽的地方，也有龌龊的存在。发“国难财”者、趁“灾”打劫者也露出峥嵘面目。

　　对考生来说，抗震救灾的作文题，一方面会收到高考作文的考查功效，另一方面，又是对抗震救灾的一次感悟，对培养他们的责任心、爱心等方面起到助推作用。对于全国人民来说，抗震救灾的“作文题”开了一个良好的头。抗震救灾、重建家园、恢复生产进行时，如何让灾区的孩子在持续的爱下成长？帮助灾民就业，全社会的责任，我们如何尽责？灾区重建家园，吸纳民间智慧，民间智慧如何最大程度地发挥功效？抗震救灾的“作文题”应该是“长篇杰作”。

　　无需用过多的语言表达，无需在字句间推敲斟酌，全国人民的抗震救灾“作文题”，惟有用“情与爱”、责任与担当、科学与合理来完成，突出“万众一心，众志成城”的主题，内涵“科学救灾”的理念，内涵伟大的中华民族精神。

（责任编辑　周玲玲）