四川省重灾区9.6万多名考生迎来了迟到近一个月的高考。这群经历了大地震的学子，带着坚强与信念面对考试。这也是我国恢复高考制度以来最大规模延期高考。

    谁也无法否认，地震对每一个人都造成了剧烈的心理震荡，尤其对参加高考的灾区考生来说，肯定会受到或多或少的影响。而高考对这些寒窗苦读十几年的莘莘学子来说，因为与他们今后的命运密切相关而显得极其重要。党和政府正是考虑到灾区人民的切身利益，才有了延考这项特殊的举措。

    3年前，经过多次调查研究，教育部将高考时间从7月提前到了6月，是因为7月炎热的天气对广大考生和家长无疑是一种折磨，此举体现出人文关怀。同样，这一次将灾区高考时间延后，对灾区考生实行单独考试、单独计划、单独划线、单独录取，全国1000多所高校招生向灾区考生倾斜；对可能出现的突发事件做出周密细致的多套应急预案；给每一位考生发放生活补贴，给住院考生设立特殊考场；对孤残考生实行照顾政策……如此种种，更加张扬了党和政府对灾区每一个考生细致入微的人文关怀。

    而对灾区的考生来说，再没有哪堂课能比这一次亲身感受更能达到人文教育的目的。在日常教育中，我们可以通过灌输和教育方式积累知识；但精神的塑造人的生命以内的东西，更多是通过对人的生存状况的关注、对人的尊严和命运的关怀，方能真正起到人文教育的目的。所以说这一次延期高考，于无声处显现博大的人文情怀，这既是时代发展的要求，也是社会实质性成熟和进步的表现。(杨洁)