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今天,教师应有怎样的职业精神
  2006年03月03日 作者: 来源:中国教育新闻网-中国教育报
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编者按:
  近一个时期以来,北大教师孟二冬的事迹引起了人们的关注,大家在受到感动和教育的同时,也引发了进一步的思考。在市场经济环境中,功利主义的价值观大行其道,不可避免地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。教书育人,行为世范,潜心治学,淡泊名利,这些教师应有的职业精神正在受到前所未有的冲击和侵蚀。如果我们的教师丧失了这些宝贵的精神,能够培养出德才兼备的人才吗?能够做出过硬的创新科研成果吗?能够发挥引领社会风气的积极作用吗?

 

 校长观点 树立教师敬业精神是必须正视的课题             

 厦门大学校长朱崇实:百年大计、教育为本,教育大计,教师为本。在社会主义市场经济条件下,教师的价值取向、思维方式、行为规范、生活需求等,都普遍受到市场机制及其利益机制的驱动和社会各种思潮的冲击。因此,树立教师的敬业精神,已成为教育改革与发展中一个必须面对和解决的重要课题。 详细>>

 专家点评 教育是根植于爱的                       

     浙江师范大学教育评论研究所欣静:北大教授孟二冬忠诚党的教育事业,不计名利,在新疆支教期间一心扑在教学一线,在病床上还批阅学生的论文等一系列感人的事迹,让我想起鲁迅先生说过的一句话:“教育是根植于爱的”,爱是教育的源泉。爱心是教育的最基本条件,爱心也是教育成功的原动力。这种根植于教育的爱就是教育爱!详细>>

 教师心语 做“人师”教师最大的幸福和光荣              

    四川师范大学汪洪亮:古有云“作经师易,作人师难”,我觉得“作经师不易,作人师更难。但正因其难,就更有值得我们追求的必要。只有我们真正做到“人师”,我们才算体会到了作为一个教师最大的幸福和光荣。详细>>

 学生心声 教师心中不能没有爱                      
     山东大学文学与新闻传播学院董舒心、邓婉君在每一个人心中都有一个让自己一生都无法忘怀的好老师,在自己的人生道路上一直影响着自己,激励着自己。详细>>


    清华大学汽车工程系硕士研究生顾功尧:
责任感与热情,在我看来,应当是一位学者、一位教师能够被称为大师的必备条件。详细>>


    四川师范大学政治教育学院何云钧:对于老师,我认为应该让适合当老师的人当老师。至于有什么条件才适合当老师,我想除了有当好老师的能力之外,最起码还有一个要求,就是不能心中没有爱。详细>>

 
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