一位小学生家长日前向笔者抱怨，越是临近“十一”假期他越是有点不安，真不知该如何安排这说长不长、说短不短的七天，带孩子出去旅游怕孩子的心给玩散了，让孩子学又不知该学点什么，他甚至为此有点焦虑。

　　一些习惯于“丛林战争”的家长，没了硝烟的日子还真有点不适应。“一号化学竞赛辅导，二号补高一英语，三号和五号下午数学竞赛辅导，四号上午物理竞赛辅导，六号下午高中语文，其余时间做考卷。”“十一”还没到，上海市闸北区某中学初三学生小王的假期就已被家长安排得满满当当。据媒体报道，眼下不少学生的“十一”假期已变成“补课黄金周”，超前学习、竞赛辅导，为了不让孩子输在“起跑线”上，家长为孩子报了不少辅导班。

　　“减负”是个老话题，但从课堂“减负”到假期“减负”，从学校施压到家长主动加压，“减负”眼下出现了新动向，良好愿景和现实情景形成了鲜明对比：寒暑假被变为“第三学期”，现在又开始抢占“十一”“黄金周”新高地。

　　笔者以为，纵然人才竞争日趋激烈，纵然一些地方的“应试风”仍在刮，但让孩子轻松七天又能怎样，从教育规律上说，给孩子一点休闲的时间、一些自由的空间，不会让孩子变笨多少，也不会让他们奔跑的速度减缓多少，反而会反弹不少，提高不少。劳逸结合、张弛有度，让孩子轻松过七天有何不可？

　　据报道，重庆市教委日前向全市中小学下发通知，不得利用国庆假期补课。

　　重庆的“禁补令”跟别的地方的“禁补令”意义不大一样。今年重庆市遭遇了百年罕见的旱灾，中小学开学时间因此而推迟，重庆市教委表示，推迟开学时间造成的课时影响，正在研究解决方案，在方案出台前，学校不得以此为由组织学生补课。

　　“减负”能不能真正落实，教育行政部门起着导向作用。收到同一份七天假期“考题”，家长和社会也在看教育行政部门能交出一份怎样的“答卷”。重庆的“禁补令”向家长传递出一个明确信号：孩子的合理休息时间理应得到保障，哪怕是旱灾造成了课时的减少，也不得占用一天法定假期。

　　另据媒体报道，国庆长假期间，上海很多市民选择外出旅行，不少年轻父母担心出门旅游，孩子没人带，一些大学生于是瞄准了这一市场需求，计划当“长假保姆”，给这些家庭看护孩子。

　　有人从中得出结论：现在的大学生贬值了，竟然从事保姆这种职业。对这种错误观念这里暂且不论，笔者以为，就“长假保姆”而言，确实无关面子和身价问题，大学生假期不用四处奔走，能拿到不错的收入，体验一下与校园不同的氛围，轻轻松松过七天又能有什么问题呢？

　　《中国教育报》2006年10月1日第2版