评论首页 | 时事·综合 | 考试·招生 | 德育·法制 | 就业·职场
 
您的位置:首页 > 教育评论 > 时事·综合> 正文
“扼杀”了《虹猫蓝兔》 谁在生气谁在得意?
  2007年03月23日 作者: 来源:新华网海南频道
页面功能 【字体: 】 【打印】 【E-mail推荐 】【关闭
   迈进2007年,一部自诩即将载入中国国产动画片史册的《虹猫蓝兔七侠传》,突然遭遇了央视少儿频道紧急停播。

    这部总共108集的“我国第一部中华传统武侠卡通片”,从策划到制作,仅耗时4个半月,曾在包括央视在内的全国800家电视台同步热播,收视率首度超过“洋”动画片,根据该片出版的图书销售量达1500万册以上。而此时随着一阵刺耳的“急刹车声”,首次在网络上掀起了全国性的孩子与家长之间针锋相对的“口水大战”,与此同时,也让身处激烈的产业市场战役中的国产动画片再次陷入了尴尬与彷徨。

    停播了,“虹蓝”迷很生气,家长很得意

    2月26日8时30分,守侯在电视机前的,全国数以千万计的“虹蓝”迷没有等到《虹蓝》第90集的播出——央视少儿频道在播出第89集后突然决定停播该片。全国的“虹蓝”迷们一下子炸开了锅。

    《虹猫蓝兔》的铁杆粉丝们,将停播的矛头对准了一篇网络评论的作者:2月12日至15日,某著名网络虚拟社区上出现了一题为“紧急请求央视停播《虹蓝》”的帖子,其文中指出,该片内容低级,充满了暴力、情色、脏口、恐吓、威胁,孩子们长期看这样的节目,会产生不良影响,且故事毫无创新,内容抄袭成人武侠小说……在帖子最后,作者呼吁“为了我们的孩子,停播吧。一刻也不要耽搁!”帖子发出后,许多家长纷纷跟帖,表示支持:“不能只顾赚钱,不考虑少儿身心健康”;“这是一部典型的‘拼凑动漫’,没有连贯性可言,台词尽是流氓江湖气息,完全没有使人振奋的主题”。

    对于这些评价,孩子们不接受,争相在网络上发布帖子,表达他们的意思。他们认为:不该停播,孩子爱看才是第一,大人请不要越俎代庖将自己的观点强加给孩子,限制了他们的想象力和思维。

 

    且不论停播背后是否还有其他更多的原因,但网络舆论的影响力可见一般,国产动画片市场上杀出的一匹黑马《虹蓝》就这样在掌声与质疑声中遭遇停播了。 

    “黑猫警长”能否打败“蜡笔小新”

    或许家长们的观点是对的;或许时代变了,对孩子们的判别能力已不能小觑。但是《虹蓝》的停播让人们又不得不重新反省,这么多年来,孩子们都在看些什么样的动画片?

    无论是基于民族主义情怀,还是对纯真年代的留恋,我们都不愿意以“失败”的字眼来评价国产动画片。而客观上,很长一段时间了,国产动画片无论内容还是质量,其表现力的贫乏和虚弱,早已显露出难以为继的窘态。质量问题才是国产动画片的真正硬伤。

    生于20世纪70年代喜欢动画片的朋友,或许都对《一休》、 《蓝精灵》、《米老鼠和唐老鸭》等一大批卡通片耳熟能详,想起自己当年那专注的神情和雀跃的情绪,还仿佛定格在昨天。而当年,在我国的动漫史上并不缺乏经典的优秀作品,《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《铁扇公主》、《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》、《三个和尚》及《天书传奇》等动画片,至今仍活跃在我们心中。即使用现在的眼光看,70、80年代的国产动画水准仍不失优良,内容充实,特别是以国画技法演绎的水墨动画,作品既有民族神韵,亦不乏国际水准的张力。

 

    20世纪90年代之后,国产动画的水准似乎一下子倒退了。原有的优秀动画创作队伍也似乎为繁荣的市场经济浪潮所淹没,中国的动漫仿佛进入了漫长的“休眠期”。许多国产动画片成了“成人不屑、娃娃懒得瞧” 的“幼儿公益广告”或“幼儿教育节目”。

1,2

 
精彩图片推荐
热点新闻推荐
假期科技馆中学知识
假期科技馆中学知识(图)
欢天喜地迎接奥运年(组图)
欢天喜地迎接奥运年(组图)
·浙江龙游优先投入提高中小学教师工资福...
·青海:累计投入一亿多 农牧区远程教育...
·港校增加在内地招生名额 非本地生可兼...
·团中央:组织团员青年学习宣传贯彻十七...
·陈伟光:努力增加财政投入 保障教育优...
·山西省困难学生资助体系覆盖所有高等中...
·十七大代表刘川生:做好师范教育的“排...
  相关文章
  ·不断奶,国产动画怎能长大
·5月1日起境外动画片禁播时段延长1小时
·《欢乐正前方》改编动画片第一季完成
·国家广电总局重申黄金时段不得播放境外动画片
·垃圾动画影响孩子身心健康 专家称应分级制度
·美国:加强管理 防止网络暴力文化危害青少年
·枪支管理再受关注——美国校园惨案的携枪阴影
 
  中国教育新闻网版权与免责声明
    凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)62257722-278
 
  热点话题
  ·【本网视点】“问题孩子...
·[周末评谈] 下跪不能承受...
·[周末评谈] 十月,教育力...
·[周末评谈] 九月,教育理...
·[周末评谈] 仰望星空,精...
·[周末评谈] 挥别这个暑假
·[周末评谈] 关注贫困生资...
·襄樊5名贫困生被取消受助...
·北京高中语文教材换血:...
·[周末评谈] 话说求学四阶...
·[周末评谈] 围绕“状元”...
  观点交锋
  ·《死亡笔记》给我们什么...
·历史教科书应该尽量接近...
·防艾读本进中学 传递理性...
·酒量成女公关应聘条件 妥...
·“农转非”、“非转农”...
·传统课堂文明规范还要不...
·大学生可不可以扫地?
·天价幼儿园,该追捧还是...
·是否有必要让小学生接受...
·高尔夫课招谁惹谁了?
·关闭网吧能治网瘾吗?
  话题讨论
  ·年年黄金周,“五四青年...
·中文和英语,哪个是主食?
·创新:意识比制度更重要
·学术规范:是道德规范,还...
·孩子的“压岁钱”应该花...
·饱受热议的大学生“高”...
·中学中考用上探测仪 能替...
·青年的理想敌不过社会的...
·一名教师的自责、道歉与...
·人民时评:恶搞成风 谁的...
·当今社会还需要哲学教育...