在村级学校里，很少有人把体育当作课程，在一些学校，体育课也成了摆设。面对村级学校的体育现状，笔者想到了90多年前清华学校的“强迫运动”。

　　1914年，清华学校开始强制推行课外体育活动，用行政手段和教师的检查督促，要求学生必须参加每天下午的课外体育锻炼（夏季4时半至5时半，冬季4时至5时）。届时，学校关闭所有的教室、图书馆，教师到宿舍进行检查，到操场上进行辅导，督促所有学生积极锻炼，学生除生病者外，不得停留在室内，必须到户外或体育馆去，自由选择自己爱好的一个运动项目进行锻炼，不管严寒酷暑，毫不例外。

　　课外锻炼叫“强迫运动”，是从“强制执行”这个意义上讲的。它包括如下一些内容：

　　1.早操、课间操。每日各10分钟左右。当时叫呼吸运动，冬天改跑步。操场上钉有按学生学号统一编排的小木牌，哨声一响，每人按学号就位，“斋务员”随时检查出席情况，无故缺席者，将受到警告和“思过”（“思过”是星期六下午不得参加全校性集体娱乐活动，在“斋务处”闭门思过）的纪律处分。

　　2.体格检查和体育测量。每学年进行一次，分别在第一、二学期进行，前者由医生负责，后者由体育教师负责。登记卡片要归档，作为体育课分班参考，并作为下次检查的参照。

　　3.“五项运动”。这是一种自定的早期“体育锻炼标准”，内容共五项。这些标准并不高，但必须达标，否则不准毕业或赴美留学，而且要求严格，毫不通融。

　　4.体育课。1919年后为整个学段的必修课，每周两个学时，有一定的考核标准。学校规定，体育课学生必须穿白背心白短裤，必须进行长跑训练，也就是所谓一英里跑的普及训练。

　　“强迫运动”的实施，使全体学生都受到了严格而全面的体育教育。清华学校开展的全面教育，促进了运动技术水平的提高。

　　由于“强迫运动”使体育锻炼真正普及，加上开展校内外竞赛，又对高水平运动员采取了加强训练，使清华在当年培养出了一批驰名全国和东亚的运动员，形成了重视体育的好传统。

　　现在的中小学体育活动，是否可以学习一下清华当年的“强迫运动”？（甘肃省会宁县东关小学　徐海峰）

　　《中国教育报》2007年6月18日第3版

（责任编辑　高伟山）