广东省、教育部和科技部携手开展产学研合作，致力于利用国内最强的高校科技资源，与国内最大、最活跃的省级经济体系相结合，实现优势互补、强强联合，这是推进我国产学研结合的一次新尝试、一种新模式。

　　省部产学研结合工作实施一年多来，已初步建立了产学研战略联盟、产学研结合示范基地、高校与专业镇对接等新模式和新机制，围绕广东支柱产业和新兴产业，组织实施了一大批重点项目，有力推动了广东的经济建设和社会发展。

　　建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，是我国科技发展战略的一个重大调整，是推动中国特色国家创新体系建设的突破口。高校要全面融入经济建设和社会发展实践中，自觉为经济建设服务。

　　改革开放以来，我国的经济持续、高速增长，高新技术产业快速发展，迅速崛起了一大批颇具实力的企业。但是，无论从广东省还是从全国范围来看，多数企业的自主创新能力还不强。高校在建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的过程中，可以发挥基础和生力军作用。

　　省部联合推进产学研结合，不仅能够把全国部属重点高校的科技成果、技术力量和创新人才等科技资源与广东的制造能力和经济、产业、市场优势有机融合起来，尽快提升广东的自主创新能力和产业竞争力，而且将有效促进我国高校办学水平的提升，也将为全国教育科技体制和机制改革探索新路子、提供新经验，形成省部合作双赢的良好局面。

　　这是一项带有方向性的试点工作，希望有关部门和更多的高校抢抓这一难得机遇，以科学发展观为指导，以市场为导向、以企业为主体、以产业化为目标、以自主创新为动力，充分发挥各自优势，努力攻克一批关键技术和共性技术，开发一批拥有核心技术的新产品，打造一批自主品牌，培育一批创新人才，共同开创省部合作和高校服务社会的新局面。

　　《中国教育报》2007年6月28日第1版

高校要在服务地方经济中求发展

　　2005年9月，广东省与教育部签署了《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》。随后广东省、教育部和科技部联合成立广东省教育部产学研结合协调领导小组，共同选择广东作为我国产学研结合的先行示范区，联合推动省部产学研结合，探索产学研结合建设创新型国家和创新型广东的新模式。[全文]

（责任编辑　高伟山）