在教育部7月2日举行的新闻发布会上，财政部教科文司司长赵路表示，所有来自农村的中职学生将全部享受国家助学金。今年秋季新学期开学，中央和地方政府为实施新的助学政策将投入154亿元 。

    财政部、教育部的这一举措，可谓是一件真正的实事、好事。如何把这件好事办好，笔者认为，必须把握好两个关键问题。

    一是资金的到位与配套问题。这次的154亿元奖助学金，由中央政府与地方政府共同承担，同时，各高校也要根据实际情况，在事业收入中，按照4%—6%的比例提取一定资金，用于助学。现在的问题是，地方政府是否能够保证严格按照中央的要求，在财政预算中安排相应资金用于高校奖助学金。地方政府应该安排的部分，会不会以财政困难为借口而被“架空”？从目前高校的实际情况看，绝大多数高校都负债累累，都指望用事业收入进行建设和偿还债务，把许多“半拉子”工程建完。在这样的情况下，上述担忧绝非杞人忧天。如果地方政府和高校的配套资金不能到位，如何保证这项工作的顺利进行？

    二是资金分配能否做到公正公平公开。毫无疑问，这样一笔数目可观的资金，会成为各高校争夺的焦点。如何保证这块资金在使用中不出现暗箱操作、弄虚作假，就显得格外重要。首先，奖学金的使用，能否真正做到奖优奖强？由于这笔资金的使用受到名额限制，8000元的国家奖学金，全国的名额为5万人，5000元的国家励志奖学金，全国为51万，两者相加也就56万人，对于1700万在校大学生来说，其比例不足4%，那么，如何保证受奖的都是品学兼优的大学生？有关部门会不会搞平均主义或者暗箱操作？第二，对于助学金来说，顾名思义，应该是帮助贫困学生解决学习困难和生活困难。但是，贫困生的标准如何界定？城市与农村贫困生的标准如何确定？这些问题处理不好，就会导致该助的没助，不该助的却助了，助学金也就失去了应有的作用，国家出台这项政策的美好愿望就会落空。

    我们说，无论是资金的配套还是资金的使用，都对此项工作关系重大。有一方面的工作没有做好，都会使这项工作大打折扣。面对这两个问题，有关部门是否应当在执行此项政策前，事先建立起相应的管理制度，确保配套资金能够足额到位，确保资金能够专款专用、奖优助贫呢？

    所有关注教育事业的人，特别是那些需要国家帮助的贫困学生及其家庭，期待着有关部门解决好上述问题，让国家的好政策真正落到实处。

上得起学，从天大的事儿到实在的事儿

　　贫困不是年轻学子的过错。由政府出面建立健全家庭经济困难学生资助体系，这就为所有的学生——不论你出身贫寒还是富有，搭建起了一个公平、公正的起点平台。[全文]

国家每年投500亿资助2000万家庭经济困难学子

　　普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策将从今年秋季开学起在全国实施。新的资助政策是促进教育公平的重大举措，显示了政府主动作为的坚定决心。据悉，每年国家用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元。这是自建国以来中央和地方财政安排助学经费数量最多、力度最大的一次。[全文]

（责任编辑　高伟山）