进入七月份，2007届大学毕业生开始进入离校高峰期。连日来，各地高校按照教育部部署要求，采取各种举措确保毕业生安全文明离校。有的成立了由校领导为组长的工作领导小组，逐层签订责任状；有的组成了工作检查组，“在毕业生离校前一周每天晚上深入学生宿舍进行走访和检查”；有的还与毕业生签订了“文明离校责任书”、成立了毕业生“文明离校宣传队”，“维护离校前毕业班级的正常秩序”，引导广大毕业生争做“给母校留下好形象、给老师留下好印象、给低年级同学留下好榜样、给自己留下美好回忆”的新时代大学毕业生。（7月4日中国教育网）

　　将毕业生安全、有序地送走是四年大学的最后一项职责。然而，毕业生的离去，却让这些高校“如临大敌”。宣传教育不够，还要时常防备，好像经过大学四年的教育和学习，毕业生中那些“不安分因子”随时都有可能出动，赶在离校之时，大搞破坏一般。

　　这不禁让于今年毕业的笔者心生悲凉之意。四年的朝夕相伴，大学的美好记忆早已融入了血液。现在要离开校园，踏入社会，就如同离开母亲的怀抱，出门远行一般，除了留恋和不舍，还有对美好校园的丝丝牵挂。但是这样的脉脉温情，却被这些冰冷的教育和宣传击了个粉碎。

　　学校对“文明离校”的一再强调，自然是源于大学生们的一些不文明行为，诸如破坏公物，诸如乱扔垃圾，诸如毕业前不正常情绪的发泄等。但据笔者观察，这仅仅是身边少之又少的个例，绝大部分学生都“循规蹈矩”、“遵纪守法”，希望在最后时刻留下一段更为美好的回忆。笔者并不否认“文明离校”作为一种道德倡导的教育和宣传意义。但是现在，某些高校对“文明离校”的反复强调和宣传，甚至要求所有毕业生签订“文明离校责任书”，派专门人员，“每晚深入学生宿舍走访和检查”则将这一道德要求上升到了“问责和监管”的高度。潜意识中，毕业生似乎成了需要防备和约束的“破坏分子”。只有严加监视和管制，才能保证在最后时刻“不出乱子”、“不惹麻烦”。这种感觉就像母亲在防备孩子，警察在防小偷一样糟糕。不但没了温情，还多了几分“敌意”。

　　哲人曾经说过，朋友之所以是朋友，就在于你首先将其当着朋友，敌人之所以是敌人，就在于你首先将其当成了敌人。学校对毕业生的“敌意”定位，无疑会在毕业生的心灵留下阴影，这样的“减法”最终伤害的自然是学生与母校之间的情谊。但问题还不仅限于此——只要相关教育部门的思维方式不变，只要高校还以这样的惯性来定位学生与老师、学生与学校之间的关系，这样简单粗暴的“伤害”恐怕就不会停止。

　　再退一步说，受过四年高等教育的大学生的素质果真就降到连“文明离校”的最起码道德也不懂了吗？如果他们真的需要在学校、在老师、在领导们的“监督”和“注视”之下才能“文明离校”，那这又是谁的悲哀呢？

（责任编辑　高伟山）