从1200人到800人，再到400多……眼看着在短短时间内，学校生源骤然流失，河南省商丘市宁陵县阳驿乡张小庄育才学校（民办学校）校长宋汉超心急如焚。这一切源自于从今年春节以后，按照有关政策规定，民办学校不能享受“两免一补”政策。（7月18日《中国青年报》）

　　今年2月14日，河南省财政厅、教育厅联合发布《关于做好2007年春季农村义务教育“两免一补”工作的通知》。文件规定，“享受免除学杂费的对象具体包括：国贫县农村地区（含县镇）义务教育阶段在公办学校就读的学生；非国贫县（市、区）农村地区（含镇）义务教育阶段在公办学校就读的学生和在县城所在地义务教育阶段公办学校就读的贫困家庭学生；农、林场等所属义务教育阶段学校就读的学生。”

　　民办学校被排除在“两免一补”优惠政策的范围之外。因为享受不到“两免一补”的免费政策，不少农村家庭都把孩子转向了能够享受“两免一补”优惠政策的公办学校。

　　其实，把“两免一补”的对象限定于义务教育阶段的公办学校，本身是值得推敲的。我国《民办教育促进法》规定，民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。从上述对比中不难发现，现行的“两免一补”政策是与《民办教育促进法》的基本精神相违背的。

　　实质上，国家“两免一补”决策的主要目的是免除所有义务教育阶段学生的有关费用，这个优惠政策的对象是学生，而不是学校！所以，不管是民办学校还是公办学校，只要是在义务教育阶段接受义务教育的学生，都应该考虑让他们享受到“两免一补”的权益！

　　原载《大众日报》

国家有必要把教育的所有问题全包下来吗

　　基于这种种原因，中国要想得到大的发展，必然要走大教育的路子，必然要采取多条腿走路的方针。要做到这一点，仅靠“公办教育”一种思维显然是不够的。[全文]

义务教育免费时代 民办学校何去何从

　　以浙江大学民办教育研究中心主任吴华为代表的另一种观点认为，两免一补的钱应该给每一个适龄儿童。公共财政具有对包括民办学校在内的义务教育阶段任何合法学校提供普遍经费资助的法律责任。[全文]

（责任编辑　高伟山）