8月31日，党和国家领导人胡锦涛、温家宝、曾庆红、李长春在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表。新华社记者 黄敬文 摄   

 在全社会营造尊重教师的环境

——三论学习胡总书记讲话精神建设高素质教师队伍

　　胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，充分肯定了我国教师队伍的优秀品质，同时向全国人民提出了建设高素质教师队伍的殷切希望，他要求，“要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来”，必须形成尊师重教的良好社会风气，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风，为建设高素质教师队伍形成良好的社会环境。

　　首先，尊重教师是重视教育的必然要求。胡总书记在讲话中高屋建瓴地揭示了教育的重要性，教育是未来成功的基础，教育必须要迎接全球化的挑战，教育是科技进步的先导，教育是我国在国际竞争中立于不败之地和综合国力提高的决定性因素，教育是提供经济社会发展源源不断的人才资源的宝库，是全局性的战略性资源。教育如此重要，必然要求尊重教师。

　　中国是一个发展中的大国，她正在开拓人类历史上从未有过的未来发展之路，迈向屹立于世界民族之林的伟大复兴之路，这一切都以人才培养为基础，而人才培养正是高素质教师队伍建设的目标，我们尊师才能重教。

　　我国是一个人口大国，要把人口大国转变为人力资源大国，需要世界上最庞大的高素质教师队伍，教师劳动力资源是教育事业的第一资源，建设和利用好这个资源是发挥我国人力资源优势的关键。

　　其次，尊重教师是国家意志。因此尊师重教要成为各级政府工作的重中之重，比如，国务院实施师范生免费教育是体现“师范教育可以兴邦”的重大举措；教师节要成为政府关爱教师、为教师排忧解难、为教师创造优良工作环境的节日；政府要切实履行教师法，它真正有利于加强教师队伍的建设，造就一支高素质的教师队伍。

　　第三，尊重教师是一个民族强大的标志。“国将兴，必贵师而重傅。”教育承载着国家的未来和民族的希望，教师是太阳底下最高尚的职业，肩负着培养人才、开启智慧、传播文明、塑造灵魂的神圣使命，有一支强大而高素质的教师队伍才可使我们今日的祖国得以逐渐繁荣富强，更为我们祖国明日的进一步腾飞增添希望。

　　第四，尊重教师是社会文明进步的重要标志。我国是一个文明古国，历来尊师重教。在历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”《礼记·学记》中最早提出“尊师重教”和“师道尊严”的概念。荀子在《礼论》中还说，“礼有三本，天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”，把天、地、君、师相提并论。韩愈的《师说》更将教师提升到社会文化的高度，“师者，所以传道、授业、解惑也”，被国人奉为圭臬世代传承，也令历代为师者自豪。

　　第五，尊重教师“是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现”。教师作为脑力劳动者，不断地向青年传递着人类的生产劳动和社会生活等知识经验，为人类社会培养一代又一代的生产劳动者、积极参与社会生活的社会成员，因此尊重教师就是尊重劳动。邓小平曾说：“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重。”教师被人们尊称为“园丁”、“春蚕”、“蜡烛”、“孺子牛”，教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长、成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，只能是一片贫瘠的荒漠。因此尊重教师就是尊重人才。“教师是知识的重要传播者和创造者。”只有重视知识传承、技术创新的民族，才会拥有源源不断、取之不竭的发展动力。胡锦涛总书记指出，教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才，号召广大教师踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。因此，通过尊重教师，建设一支具有创新精神、人文精神、科学精神的教师队伍才会有一个创新国家、文明国度。

　　“饮其流者怀其源，学有成时念吾师。”愿尊师重教的良好风尚在每一个公民心中深深扎根。

　　（北京师范大学教师教育研究中心执行副主任、教授 朱旭东）

　　《中国教育报》2007年9月22日第1版

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    系列评论之一：师德是教师素质的灵魂

    师德是教师素质的灵魂，即“师魂”。一名合格教师，应该以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目的。[全文]

    系列评论之二：用制度保障教师队伍建设

　　胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调，教师是人类文明的传承者，推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。。总书记的重要讲话，从国家建设、民族复兴和人类文明传承的战略高度阐述了教师队伍建设的重大意义，指明了教师队伍建设的前进方向。讲话内涵深刻，意义重大，是新时期教师工作及教师队伍建设的思想指南和行动纲领。　[全文]

（责任编辑　高伟山）