日前，广东从化太平中学初中一年级某班的同学，因有人将班主任老师花名“茶煲”写进周记，而让班主任知晓自己的花名被学生叫了个遍。班主任一怒之下，先让40余名学生互掌嘴巴，其后这些学生又被该老师几乎逐个扇了耳光。

　　美国总统小布什先生是个爱给人乱起绰号的人，比如他见到法国前总统希拉克就直接称呼他“雅克”这个既是他的名字又带有牛仔色彩的绰号，以此表示亲热。但有次他在拜见英国女王伊利莎白二世时就惹了点小麻烦。晚宴上，他先是给女王起了个“Q－E－2（伊利莎白二世）”的绰号，接着又拿查尔斯的招风耳朵打趣，叫他“呆伯”。小布什不大恭敬的玩笑并没有被女王视为拉近距离的幽默，据目击者称，当时女王“脸涨得通红”，匆匆离开了餐桌，对她的随从轻轻耳语道：“这个笨蛋！他还说我的丈夫看上去像爱因斯坦。”

　　可是布什没搞懂女王为何匆匆离座，还兀自大喊：“快回来，胖墩！”可见，起绰号、叫绰号，既可能讨好别人，也可能惹恼别人；既可能让人更容易理解，也有可能使人误解。但是在文明的场所，最大的风险也就是让被绰号所冒犯的人“匆匆离开了”而已。班主任老师的地位不比女王更尊贵，学生课后的言行也不会比国际交往更庄重，而教书育人的学校则应该比社交场所更文明——何以一个班主任不仅让40余名同学羞辱性地互殴，还亲自扇学生们的耳光呢？

　　我想，除了个人素质的原因之外，更多的是在于我们有着过于教条刻板的师道尊严的传统。在这种传统中，老师是按照“天地君亲师”的次序排列下来的长者序列，属于不可冒犯的对象。显然，这种理念因为缺少了平等意识以及爱的启蒙，与现代文明和现代教育的要求相去甚远。而老师给学生们留下的是可能一生也难以遗忘的耻辱与暴力记忆，这比皮肉上的痛苦更加难以让人承受。

　　可以推想，一个班主任不能容忍学生叫自己的绰号，那其当了领导，就同样不能容忍自己的下属叫自己的绰号，否则就会予以别种形式的惩戒。真的形成这样的传统，无异于让社会给掌握权力资源者再赋以世俗之外的圣化特权——这让人想想都有点笑不出来。

　　·老师煽学生耳光，事情更“茶煲”

　　因为一个“茶煲”（trouble），老师打了学生耳光，事情变得更麻烦了。虽然学校公开表态要依法按程序处理，可由此造成的负责影响能随着处理结束吗？学生与老师的隔阂能一下子消失吗？所以，学校和老师都要从中吸取教训，平时多听取学生的意见，尊重学生的想法，不让小“茶煲”变成大“茶煲”。

　　（责任编辑　程荣）