评论首页 | 时事·综合 | 考试·招生 | 德育·法制 | 就业·职场
 
您的位置:首页 > 教育评论 > 时事·综合> 正文
做有良心的媒体,做有感情的新闻
  2008年05月16日 作者:张兮兮 来源:中国网
页面功能 【字体: 】 【打印】 【E-mail推荐 】【关闭

  重庆市文化广电局紧急启动了广播电视抗震救灾工作,综合娱乐活动一律停止。(重庆商报5月15日报道)

  强震袭来,人寰惨哀。这几天,举国上下同悲同苦同泪同心同力,只为了一个目标——一切以救援为首位!政府在协调统筹部署,总理在灾区指挥抢险,医军在一线搏命救人,公众在捐款捐物献血……国殇大难,我们痛着,哭着,但依然坚定、坚强、坚毅,万众汇成一颗同跳动的火热之心!依据新闻原理,这场大震是举世的共同关注,毫无疑问是新闻聚焦之点,是新闻富矿。电视、广播、报纸、网络,一切有效的传播形式都在极尽所能的传播消息,正因如此,这场灾难的信息发布是高度透明,也是高度本真的。

  国内媒体的品格、公信以及责任,在这场强震中显现出来,公正客观的报道还原新闻现场与灾情灾况,宏扬人性救援与理性思考,遏止谣言杜绝渲染。同时媒体也是有良心的,这不仅仅表现在报道大量的负责任的新闻方面,更体现在新闻之外的一些行动。比如重庆媒体综合娱乐活动一律停止,去除歌舞升平的人造喜悦,净化人心沉痛的本性默哀;也比如《南方都市报》在5月14出版中,彩色报头尽去颜色,以黑白情景,悼念铭记,以衬悲情;更比如中央电视台新闻频道、四川卫视、东方卫视……24小时滚动播报,鲜见甚至没有商业广告,只有灾情播报、灾情分析,关注公众之所关注。

  有良心的媒体,做出来的新闻同样也是有感情的。在几天里,在新闻背后,有多少前方记者在镜头后流泪,在笔端下哭泣,在前线参与救援,我们不得而知无法统计。但在网络的文字缝隙中,在论坛、博客、聊天工具的空间里,我们总能看到一些记者新闻之外的灾区感受,在悲痛悲悯情怀中克制真情的流露,呈现给公众客观的新闻报道。笔者的好友成都日报资深评论员13日在6.1级的余震当中,完成了真情凝结的评论员文章,他说办公室和电脑剧烈抖动那一刻,他脑海中闪现过“烈士”两个字;在“512救灾媒体同仁协作”QQ群里,前线记者不断描述所见,在冰冷的雨中,在狼藉的路上,他们流着泪前行,后方的编辑、记者不断为他们打气;在笔者所建的媒体编辑QQ群里,有新闻媒体的中国新闻编辑在编辑关于抗震救灾稿件时流泪,甚至痛哭;在中央电视台新闻频道的直播画面上,主播赵普在连线前方记者后忍不住潸然泪下……

  此时此刻,没有什么文字能比这样的媒体,这样的新闻人传递的文字与声音更富有感情,更富有感染力。新闻的生命力岂非正是基于此?

  然而你也不无遗憾的看到,仍有广播电视在继续播出综艺娱乐、歌舞晚会、歌舞大赛、选拔类活动节目,也有在新闻播报前后插播热情洋溢的广告,也仍然有报刊和网络媒体在刊发地震新闻的版面(页面)刊登喜气洋洋的红红绿绿的广告,甚至在一些副刊娱乐类版面依然在小资在情调在无病呻吟。虽然公众生活还要继续,日常日子的轨迹无法更变,但作为媒体也确该弱化喜与悲的强烈对比,无关法律有否规定,无关经营理念先进与否,甚至无关单位是否组织赈灾捐款,只在于一份哀思的表达,在于一种面向社会的情绪传递,更在于媒体的良心自安!

  做有良心的媒体,做有感情的新闻,愿与全国媒体和媒体人共勉,也更愿全国媒体和媒体人自勉!

 

  

 

  

  (责任编辑 程荣)


 
精彩图片推荐
热点新闻推荐
为奥运加油(图)
为奥运加油(图)
爱心社的大学生在进城务工人员子女学校,为这里的学生宣讲奥运知识。谢希瑶马媛/文本报记者王鹰/摄
组图:大学生捡废品献爱心
·2007年高雅艺术进校园活动闭幕仪式在浙...
·浙江龙游优先投入提高中小学教师工资福...
·教育系统学习贯彻十七大精神解决群众关...
·青海:累计投入一亿多 农牧区远程教育...
·港校增加在内地招生名额 非本地生可兼...
·团中央:组织团员青年学习宣传贯彻十七...
·陈伟光:努力增加财政投入 保障教育优...
  相关文章
  ·北京大学紧急呼吁海内外校友为灾区捐建学校
·图片:中外师生纸鹤传情
·抗震日记:我和民兵一起出发
·中国在阿塞拜疆自费留学生为灾区捐款献爱心
·武警成都指挥学院都江堰中小学抢救生命纪实
·郑州:无条件免费接受灾区学生 已有三人就读
·成都临沂市民齐助小杨凤:读书、生活我们管了
 
  中国教育新闻网版权与免责声明
    凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)62257722-278
 
  热点话题
  ·春天,该不该让孩子去放...
·大学教授为何总是斯文扫...
·【本网视点】“问题孩子...
·[周末评谈] 下跪不能承受...
·[周末评谈] 十月,教育力...
·[周末评谈] 九月,教育理...
·[周末评谈] 仰望星空,精...
·[周末评谈] 挥别这个暑假
·[周末评谈] 关注贫困生资...
·襄樊5名贫困生被取消受助...
·北京高中语文教材换血:...
  观点交锋
  ·《死亡笔记》给我们什么...
·历史教科书应该尽量接近...
·防艾读本进中学 传递理性...
·酒量成女公关应聘条件 妥...
·“农转非”、“非转农”...
·传统课堂文明规范还要不...
·大学生可不可以扫地?
·天价幼儿园,该追捧还是...
·是否有必要让小学生接受...
·高尔夫课招谁惹谁了?
·关闭网吧能治网瘾吗?
  话题讨论
  ·年年黄金周,“五四青年...
·中文和英语,哪个是主食?
·创新:意识比制度更重要
·学术规范:是道德规范,还...
·孩子的“压岁钱”应该花...
·饱受热议的大学生“高”...
·中学中考用上探测仪 能替...
·青年的理想敌不过社会的...
·一名教师的自责、道歉与...
·人民时评:恶搞成风 谁的...
·当今社会还需要哲学教育...