■陈亦冰

　　教辅市场混乱，素有耳闻。开学前夕，到书城一看，吃惊的程度远远超乎想象。偌大的书城一隅，各式教辅读物居然有7000多种，粗略一算，平均每门学科的教辅书籍都有百种之多。这样的五花八门，怎能不让家长为难、教师担忧、学生生厌？

　　教辅读物如此泛滥，原因何在？出版界知情人士透露：利益驱动激化无序竞争，一本有创意、有市场的教辅读物一面世，模仿者就纷至沓来，或改头换面，或偷梁换柱，更有偷工减料的，把各种试卷一汇编，就成了升学宝典。你克隆，我移植，能不成灾？然而，我以为更可怕的问题还不在此。

　　新课程教材改革，需要配套的教辅读物。精编精选的读物，当然对提高学习效果有不可或缺的作用。但是，教辅读物决不能变成单一的习题集、练习册。优秀的教辅材料应该是知识体系的丰富和拓展，是学习方法的引导和点拨，因此，它不仅需要有学科知识的补充，更需要有人文的精神和修养。遗憾的是，放眼书市，教辅读物几乎都是同步练习。这样的教辅越多，学生的负担就越重。尽管教育管理部门一再重申：除规定教材和教辅材料外，其他教辅读物不能进校门，也不能向学生推荐。可惜，令行禁不止，截流挡不住源头洪水，学生的书包里照样有层出不穷的应试秘籍。

　　喜闻在上海刚刚结束的教育辅导读物现状与发展研讨会上，众多专家呼吁，国家应该尽快出台措施，规范教辅市场，建立对教辅读物的专业评审制度。我以为，这是抓到了问题的源头，切中了时弊的脉门。把住出版第一关，才有可能真正治理教辅市场。还应该对出版单位实行教辅读物专业准入资格验证，发现违规欺诈，一律出局，以确保教辅读物的本色和质量。

　　教辅读物，虽属配角，但也是教育改革的重要一环，事关青少年健康成长大事，疏忽不得。笔者殷切期待出版管理部门和教育行政部门能协同把好头一关。

　　《中国教育报》2008年8月30日第2版

（责任编辑 龚萍）