江泽民总书记“七一”讲话全面系统回顾和总结了我们党80年的光辉历程和基本经验，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，回答了新的历史条件下建设什么样的党和怎样建设党的问题，指出了新世纪党的历史任务和奋斗目标，是马克思主义的纲领性文献，是新世纪推动党的建设的指导性文件。通过学习，清华大学全体师生深受教育和鼓舞，一致表示要进一步深入学习“七一”讲话精神，以“三个代表”思想作指导，搞好学校党的建设，把学校工作推向前进。
江泽民同志指出，要把中国的事情办好，关键取决于我们党，在新的历史条件下，我们要建设一个什么样的党呢？按照“三个代表”重要思想，我们要建设一个与时代特征相适应的、保持自身先进性的党。
我们党的先进性是与党的阶级本质联系在一起的。党的工人阶级先锋队性质，决定了它的先进性。随着科技的进步和社会的发展，掌握着科学技术“第一生产力”的劳动知识分子成为工人阶级的一部分。随着社会产业结构的变化，工人阶级队伍的构成也会发生变化。但是，工人阶级的阶级本质没有变，工人阶级所承担的历史使命没有变，也不会发生变化。作为知识分子集中的高等学校，党组织更要注重保持党的先进性。
我们党的先进性又是与时代性紧密联系在一起的。先进性是一个历史的范畴，只有与具体的时代特点和人民群众的具体实践结合起来才具有现实的意义。
“三个代表”重要思想的具体内容在我们党80年的历史中都有体现。江泽民同志把它加以总结概括提出来，正是为了在新的历史时期，在国际发展环境以及党本身的一些情况发生较大变化的条件下，加强党的建设，保持党的先进性。
关于国际环境的变化，江泽民同志在清华大学90周年校庆的讲话中概括了三点，他说：“纵观世界，经济全球化正在深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。”在这种国际环境下，我们一方面要注重科学技术的发展，坚持实施科教兴国战略；另一方面要处理好同资本主义国家的关系。
关于国内状况的变化，江泽民同志提出了“四个多样化”，即随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，我国社会生活中出现了社会经济成分的多样化，利益主体的多样化，社会组织形式和社会生活方式的多样化，就业岗位和就业形式的多样化。这4个方面的多样化给我国政治、经济、社会、文化生活带来深刻影响，“三个代表”重要思想正是针对这种形势变化而提出来的。
关于党的自身发展变化，一方面党的人员数量和年龄有了变化，到2000年底，全国党员总数已达6451万名，其中45岁以下的党员近3000万。另一方面党的政治地位有了变化，从一个为夺取政权而斗争的党变成了一个执政的党。
在这些变化了的条件下，怎样才能保持党的先进性？也就是“怎样建设党”的问题。根本点仍在于坚持“三个代表”重要思想，党的各项工作都要坚持、体现和贯彻“三个代表”的要求。
关于代表中国先进社会生产力的发展要求。应该说，代表先进生产力发展要求的东西并不是生产力本身，代表生产力发展要求的是生产关系，是制度、体制层面的东西。
在高等学校中，代表先进生产力发展要求，首先就要大力加强教育、教学改革，培养掌握先进科学技术、具有社会主义觉悟的创新人才。第二要加大学校体制、机制包括人事制度的改革，培育新的高新技术企业，为社会服务，为国家经济发展服务。
关于代表中国先进文化的前进方向。什么是先进文化的标准呢？作为社会意识形态，先进文化要反映先进的社会经济制度和政治制度，在这个意义上，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论就标志着先进文化的前进方向。作为人类精神生产的一般成果，先进文化要能够提高人们精神生活的质量并促进社会的全面进步。在这个意义上，一切有助于人的健康发展的文化都是先进文化。我们在建设大学的校园文化时，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持弘扬中华民族的优秀传统文化，坚持汲取全人类优秀文化的精华。
关于代表中国最广大人民的根本利益，本质上就是全心全意为人民服务。学校工作中特别要处理好两个关系：一是改革、发展和稳定的关系，改革是动力，发展是硬道理，稳定是改革发展的保证，改革和发展要有利于稳定，有利于大多数人的利益。二是处理好眼前利益、长远利益和根本利益的关系，只有代表群众的根本利益和长远利益才是先进性的表现。在为长远利益、根本利益奋斗时，又要时时把群众冷暖放在心上，关心群众疾苦，为群众办实事。
江泽民同志为清华大学题词：“建设世界一流大学，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！”我们深感责任重大，这是新世纪党中央对学校发展的紧急动员令。我们为实现中华民族的伟大复兴努力工作，就是在为人民的根本利益而奋斗，就是在实际工作中努力实践“三个代表”。
《中国教育报》2001年8月20日第1版
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