 本报北京8月23日讯(记者 时晓玲 唐景莉 郜云雁) 今天下午在北京落下帷幕的九个人口大国全民教育部长级会议，使各国教育部长和政府高级官员、专家达成一项共识：全民教育是一项造福人类的伟大事业，九个人口大国应该坚持不懈地密切合作，共同开创全民教育的新局面。会议还为此通过了一项旨在推动九个人口大国全民教育进一步发展的《北京宣言》。
孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚和巴基斯坦的教育部长或政府官员在今天的会议上先后发言，他们结合本国实际回顾了各国全民教育的成绩和经验，交流了各国推进全民教育行动新的目标和策略，并就共同关心的问题，特别是远距离教育和新的信息与传播技术对基础教育的作用等问题，充分发表了各自的观点和建议。联合国教科文组织总干事松浦晃一郎也在会上发言。
本届会议主席、中国教育部部长陈至立在闭幕词中说，会议在与会代表的共同努力下，圆满完成了各项议题。会议通过的《北京宣言》表达了九个人口大国对实现全民教育目标的意愿和庄严承诺。我们在全民教育方面虽然取得了长足进展，但还有很漫长的路要走。她同时表示，全民教育的发展应该面向世界、面向现代化、面向未来。
联合国教科文组织教育助理总干事丹尼尔也在闭幕式上致辞。他说，我们要努力把人口压力变为人口资源动力。九个人口大国正在逐步实现全民教育计划提出的6大目标，正在致力于建立更好的全民教育环境。今后，联合国教科文组织将继续重视对教育软件和硬件的投入，并高度重视应用新的科技手段，加快推动全民教育的发展。
大会通过的《北京宣言》简要回顾了90年代以来九个人口大国全民教育取得的显著成绩，特别是2000年达喀尔会议以来取得的新进展：全民教育已经成为各国国家发展计划的一部分；初等教育的质量得到改善，性别差异有所缩小；成人识字率，特别是针对妇女的技能培训正在继续提高；远程教育和新的信息与传播技术和其他教育革新正在引起重视。
为进一步推进全民教育的发展，《北京宣言》提出了16项措施和策略，主要包括：完成全民教育的国家行动计划并且保证按时实施；促进全社会的参与和支持，努力增加对全民教育的财政投入。以务实的政策和项目促进于2010年消除性别差异、实现男女平等；加强注重行动的项目以满足处境不利群体的学习需要；采取措施保证全社会特别是社区参与以促进全民教育；扩大和改善(特别是农村地区)的早期儿童护理和教育服务；采取措施满足所有人的学习需要以提高学习质量；在基础教育的全部领域使用信息与传播技术，特别是偏僻边远地区应该得到更多的重视和鼓励；建立一个旨在交流经验的网络以实现人力和物质的资源共享；努力提高教师(包括扫盲和非正规教育教师)业务培训的质量；利用信息与传播技术对教师、管理人员和其他人员进行全面培训；在全民教育所有领域渗入人文的、环境的和道德的价值观念；加强全民教育的数据收集和分析的能力并改进监控系统；实施全民教育众多领域的合作研究项目等。
《北京宣言》重申了九个人口大国政府在全民教育发展方面向国际社会的承诺，并保证在2002年之前确定各国的全民教育行动计划。保证为全民教育计划的实施提供人力、基础设施和资金等方面所需的资源，将以更强的意志去实现有质量的全民教育。
会议确定，下届九个人口大国全民教育部长级会议将于2003年在埃及举行。
图为第四届九个人口大国全民教育部长级会议会场。 本报记者 鲍效农 摄
《中国教育报》2001年8月24日第1版
|
