举世瞩目的第21届世界大学生运动会给四万余名武大学子带来青春的激荡，也给新世纪中国大学体育工作带来新的思考。武汉大学校长侯杰昌认为，随着大学功能的新拓展，武大的体育工作要树立以人为本、健康第一的现代体育价值观。
武汉大学的历史溯源于1893年由张之洞创办的自强学堂。百余年来，武大形成了优良的校风和学风，体育工作历史悠久，与校训“自强、弘毅、求是、拓新”贯穿始终，1899年首开体育课，1917年列为必修课，1919年实行全校早操至今。侯杰昌说，武大倡导以人为本的体育观，就是要为广大学生服务，培养学生树立“健康第一”的思想，增强体质，促进身心健康，培养学生自觉锻炼的习惯和优良的团队协作精神，使其逐步养成自尊自重、自力图强的优良品质。
他说，1996年推出的武大“体育教师全面量化管理办法”及其配套的教学管理规章制度，已涵盖70余项量化指标，反映了体育工作的客观规律及其特点和新发展，推动了体育教学改革的深化，这一措施将得到全面贯彻实施。学校的体育工作以教学、科研为中心，以群体性体育活动为先导，以竞赛活动为龙头，以人才培养为根本，将高校体育工作的目标和任务具体化、行为化，体育的教学、群体、竞赛、科研正在进入一个新层次。课堂教学将全面推行“教学管理办法”、“看课、评课制度”、“体育课教学堂规”及“教学质量双向评估制度”，变封闭式为开放式，改变传统教育同步化、标准化的单一模式，以学生为主，坚持整体提高与个体需要相统一，变传授知识为开发智能为主，拓展教学改革的空间。
武大历来十分重视教师业务能力、学历层次的提高和科学文化知识的再积累，已经建设起一支综合素质高、科研能力强、朝气蓬勃且十分稳定的教师队伍。学校将依托已成立的六个体育科研学科组，完善科研条件，采取各种措施积极支持教师强化自己的科研方向和科研能力，建立良好的科研环境和创新发展的学术氛围，为体育科学的建设与发展提供理论支持和实践指导。(张海东)
《中国教育报》2001年8月31日第2版
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