当《谁来关注老年人的电脑教育》(本报12月5日二版)刊出不久，记者就接到了这样一个邀请———参加由中国儿童中心和英特尔(中国)有限公司发起主办，方正、海尔、TCL、长城等诸家电脑厂商以及软件开发商赞助及支持的全国范围“我教爷爷奶奶学电脑”活动。
12月8日，雪后的北京，中国儿童中心内，近百名老人和孩子们济济一堂，参加这项活动的开幕式。与此同时，全国其他8个城市的“英特尔小博士”电脑工作室和全国300多个少年宫、中小学校里，也聚集着无数的孩子和他们的爷爷奶奶。
关心孩子也关怀老人
孩子是家庭的“小太阳”，家庭的所有成员几乎都围着“小太阳”转，这种比喻是再熟悉不过了。中国儿童中心副主任武素瑶说，老年人学习电脑是时代的要求，要在关心孩子的同时，也不忘记关怀老人。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在为老年人提供丰富充实的物质保障的同时，不应忽视老年人在精神生活上的追求。记者在现场看到，很多老年人的目光中，同样充满了对学习现代科技的渴求。
教育部发布的一条消息称，联合国教科文组织日前对文盲的标准有个新规定，过去不识字是文盲，现在不懂电脑基本操作的也是文盲。今年65岁的陈学培老人退休于中国人民银行，他说，我们不能做了一辈子知识分子，到信息社会反而成了文盲。
面对老年人对电脑教育的渴望，需要社会伸出关怀之手。
我是“老师”我教爷爷
陈学培的孙女是北京官园小学五年级学生，她就是爷爷的电脑老师。
全国政协八届常委关涛同志已经70岁了，她说她使用电脑就是10岁的孙子3年前教的。按她的体会，老年人在学习新知识的时候反应慢，而且经常会不好意思向他人请教。隔辈人相亲，而且当孩子发现自己可以成为老师，发现自己的价值时，会表现出格外的热情。如今，关涛已经可以用电脑写作、浏览新闻、查阅资料、与远方的亲人通信交流。
记者在“我教爷爷奶奶学电脑”活动的现场看到，一台台计算机前坐着白发苍苍的老人和他们天真活泼的孙子或孙女。老人们谦虚的神情和孩子们前所未有的耐心，构成了一幅和谐美丽的画面。当有人问：“你们有决心教好你们的爷爷和奶奶吗？”“有！”孩子们的回答自信而响亮。
在孩子们的指导下，老人们注册了自己的邮箱，还有的老人制作了“个人回顾影集”，另外一些老人在用MP3听老歌。祖孙同堂，其乐融融。
学习有障碍我来扫除
中国目前50岁以上的人群中，使用电脑的不到1%，而美国的统计数字则是43%。“我教爷爷奶奶学电脑”活动是英特尔公司及其合作伙伴为了改变这种现状作出的努力。
英特尔中国区OEM总监洪力以专业人员的身份鼓励老年人勇于学习新技术，享受丰富的老年生活。他说，希望借此次活动唤起社会和家庭对老年人学习电脑的重视和关心，通过学习电脑，增进家庭成员之间的交流与亲情。当初英特尔公司在中国设立“小博士电脑工作室”时，是让“爷爷奶奶陪我学电脑”，已经有3万多名教师和30多万个家庭在此得到培训。如今，英特尔公司又开始提倡“我教爷爷奶奶学电脑”。
方正电脑公司的负责人“检讨”自己公司过去的行为，方正电脑过去的设计，从来没有考虑过老年人的需要。他表示，明年方正电脑将有专门针对老年人的产品。
北京福绥境社区60岁老年人的比例占到了60%，在构建学习化社区的过程中，社区内的15所学校为他们提供了强有力的支持，无论从场地还是师资，当社区提出要求，学校总是毫无保留地给予支持。
有社会的关怀，有企业的支持，有学校的关注，有孩子的帮助，老年人走进信息时代的日子越来越近了。
《中国教育报》2001年12月10日第2版
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