资料库检索 请输入关键字
 详细检索 2001年首页 2002年首页

《黄侃日记》——国学大师的心迹流露
张志强
　　印象中似乎听人说过，黄侃先生曾有“50岁以前不写书”的说法，理由是50岁以前尚未观尽天下可观之书。作为一代国学大师，黄侃先生的学术在今天已是曲高和寡了。只要翻翻眼前这本《黄侃日记》(江苏教育出版社2001年8月版)，“历时十五载，两易出版社”，最后才由江苏教育出版社出版。其间的曲折，反映了国学著作在当今的命运。

　　黄侃曾从章太炎先生问学。师生二人，在二十世纪初的中国，对传统的语言文字学和文献学作了系统的总结，“在传统文化向新文化过渡的时代，起了承前启后的作用”(陆宗达《序》)。后人常用“章黄之学”来并称这两位师生的学术。黄侃先生的弟子、著名学者程千帆先生在1986年写的《后记》中说：“先师蕲春黄公之为学，撰述之矜慎而研习至勤恪，此人之所共知也。其所创获，多笔之书眉，或载之日记。故虽不幸早逝，著书未成，而遗说故在。”黄侃号称50岁前不写书，但天不假年，恰五十而逝。先生的学术，只能体现在他平时阅读所作的眉批，以及日记中的记载。黄侃先生去世后，他的笺识评校陆续得以出版，但日记一直未问世。于是，黄先生的弟子们，共同对黄侃先生留存于世的日记进行了整理。这就是目前问世的《黄侃日记》。

　　《黄侃日记》起于1913年6月20日，至1935年10月7日(逝世前2日)。这些日记，基本上是读书生活的记载，“访书、订书、购书、理书、借书与还书、翻书、点书、抄书、评书、讲书、写书，是《日记》的中心”(吴永坤《附记之后》)。日记按年编排，有些时段直接以当时所读书作记载。如“读全史日记”、“阅严辑全文日记”等等。在日记中也时时可见“竟日小得读书，甚苦。”(《量守庐日记》八月丁丑朔)、“作文未成，甚苦”(《量守庐日记》八月卅日丙午)等记载。更感人的是，据书后黄悼敬述的《黄季刚先生年谱》记载，黄侃先生逝世的前日，晨起吐血，但仍“伏案点《唐文粹补编》，力疾将末二卷圈点讫，甫搁笔，又大吐，皆淤血，趋就床卧，晕眩少愈。适订购《宛委别藏》寄至，又取《桐江集》五册披览一过。医至，云胃中血管已破裂……”。嗜书之情，可见一斑。

　　陆宗达先生写于1986年的《序》中说，“‘章黄之学’在当时的历史条件下完成了它的使命，今天，它已成为历史遗产。在这个领域里，由于研究工作一度停滞，它所蕴含的思想和方法很多还未被理解，深入地挖掘和汲取都还很不够，关注中国近代学术史的读者不应忽略这部分内容。《黄侃日记》的出版，对‘章黄之学’是有重要意义的。其中记录着他对许多问题的思考，不仅仅是简要的结论，更重要的是实现了他对一些问题多次反复推敲、认真严肃斟酌、广泛深入吸取和逐渐加深认识的原始过程。这对我们领会他的学术研究的内在精神有着独特的价值。”陆宗达先生的这段话，深刻地揭示了学人日记的价值。这段话，不仅仅适用于黄侃日记，也适用于所有学人日记。从学人日记中，我们能清楚地看到一个学者的人生轨迹，他的所思、所想，他的日常交游。日记更能见出人的真性情。

　　陆宗达先生在“序”中还披露了这样一件事情：“一九二八年冬天，季刚先生曾对我说：‘记日记是很好的方法，既可留下心得，又能锻炼手笔。’看到老师的日记，我便清晰地想起了他的话。”那么，黄侃先生的日记，便是他的心得的最好实践。对有志于学的后人而言，更应从这句话中获得做学问的方法。

　　《中国教育报》2002年1月17日第7版
前一篇 | 后一篇
 

广告刊登  │  服务信息  │  招聘信息  │  寻求合作

  E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话：010-62257722-245/244/256/255 传真：010-62244152
地址：北京市海淀区文慧园北路10号 　邮编：100088
中国教育报版权所有，未经许可不得转载，复制或建立镜像。