好主意　抓落实
邹时炎
(2003年5月24日)


　　为阻止非典疫情向农村蔓延，教育部动员农村成人学校面向农民开展非典防治教育。我听到媒体播出这条简短信息后，心情十分欣喜。在党中央号召全国人民群防群控、科学防治非典的紧急关头，教育部的决策者结合实际，迅速出此新招，这不愧为一个好主意，值得高度赞扬。

　　向广大农村、特别是农民开展非典防治教育，既是当前紧迫任务，又是较长时间的实际需要。虽然有单位、媒体已经在做工作，但是从需求量与贴近农民情况实际来看，仍是“杯水车薪”和“远水不解近渴”。由于中国农村的特殊性，如人口众多、多民族聚居、经济文化不平衡、信息闭塞，以及农村诸多陋习存在，都给农村的防治非典教育工作带来诸多困难，甚至出现一些令人忧虑的种种盲区、死角，如“饮神水”、“放鞭炮”、“拜菩萨”防治非典等。在农村开展防治非典教育有其特殊与艰巨性，有的地方与人群要扫文盲、科盲、法盲并举。因此，要动员一切可以利用的资源去做，要坚忍不拔地去做。我国农村成人学校，形式多样，数量很大，比较贴近乡镇农民的实际，又有教师、设施、文化技术等条件。我们动员这支重要力量为农民服务，开展防治非典教育工作，正是用其所长，“雪中送炭”。只要教育工作做得好、做得实，农民肯定是欢迎的。同时，成人学校通过参加防治非典教育的实践，教师、干部会增加新的知识、技术和经验，办学水平会进一步提高，并逐步走向为农村全面建设小康社会服务，为提高农村思想道德素质、科学文化素质和健康素质服务的轨道上去。这正是农村成人学校的光明前景啊！

　　最后，我衷心希望进一步落实这个好主意，让它收到应有的实效，总结出成功的经验，力争在非典防治教育工作中涌现一批先进学校和先进人物。

　　《中国教育报》2003年5月31日第2版
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