乘坐“神舟”五号载人飞船执行首次载人航天飞行任务的航天员,是中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。
我国载人飞船发射升空
执行我国首次载人航天飞行任务的航天员叫杨利伟
“民族精神代代传”活动北京启动
吴启迪传达第九次全国妇代会精神
江苏设立省政府奖学金资助贫困大学生
国家发改委等联合检查治理教育乱收费情况
甘肃广西传达落实全国农村教育工作会议精神
辽阳政府令:“疏”“堵”结合根治乱补课
第二届中国学校体育科学大会举办
青岛市北区学校活动场地向居民开放
成都严格规范中小学办学
湖南大学“售后服务”促进科技成果转化
浙江武义治理中小学乱收费从治本入手
山东省五莲县教师可以自主择校
全文检索 2001年日期检索 2002年日期检索 2003年日期检索
编辑部之声

·谱写新世纪的青春之歌--发扬“五四”光荣传统夺取抗击“非典”斗争胜利
·社论:铸起坚不可摧的青春长城--在抗击“非典”斗争中大力弘扬和培育民族精神
·民族精神 薪火相传--再论在抗击非典斗争中弘扬和培育民族精神
·伟大的时代锻造伟大的民族精神--三论在抗击非典斗争中弘扬和培育民族精神
·长短录:师责重于山
·长短录:乱收费没有“借口”
·群言堂:尊师重教不应仅在教师节
·群言堂:咋让“宝贝”退学了?
·更多>>

周刊精品
文化周刊

·新一代人能有“孝”心吗?
·琅琊台访古
·品味河洛典故 传承师范精神
·我和“翠翠”走凤凰
·关于爱情在文学中的位置
·《北京文学》不断吸引读者眼球
·走近儿童漫画天地

专刊精粹
教师教育

·教师网联计划:教师教育的创新——教育部师范司司长管培俊就全国教师教育网络联盟计划答记者问
· 重点中学校长聚会华中师大
· 三河一中借势打造师资队伍

最后更新
2003年10月14日星期二
从白手起家到跨越发展
--山西晋城第一职业中专发展纪实
  当一些中等职业学校正在为毕业生难以就业而犯愁的时候,山西省晋城市第一职业中专学校的毕业生早就被抢购一空;当一些职业学校正在为生源不足而犯难的时候,这所学校却在不到一天的时间内就招满了学生。这所只有11年历史的职业学校,是怎样从白手起家跨越发展成国家级重点职业学校的?      
教师网联计划:教师教育的创新
--教育部师范司司长管培俊就全国教师教育网络联盟计划答记者问
   教育部直接推动和组织实施的全国教师教育网络联盟(以下简称教师网联)计划,是教育部新的教育振兴行动计划先行启动实施的一个重要项目。实施教师网联计划是当前我国教师教育改革发展的一个重大步骤,对于教师队伍建设、教师教育和教育改革发展的全局具有重要意义。
新一代人能有“孝”心吗?
  2000年初,中学生“徐力杀母”事件,以及接连不断发生的类似事件,使国人惊讶,引发思考:一说是他们心理不健康所致,一说是他们缺乏法制观念,一说是他们“没有人性”,不知孝道。三种观点在实践层面上引出了三种教育:心理教育、法制教育、道德教育。似乎公说公有理,婆说婆有理。持第三种观点者认为,要充分认识孝的教育在道德教育中的基础与核心作用,反省忽视孝道教育的失误,建构符合新时代社会特点的“孝”与孝的教育。   
品味河洛典故 传承师范精神
  河洛之地,素来被称为“王者之里”,走进洛阳,就走进了河洛文化圈的中心。撇开看得见的文化景观,随意走进任何地方,信手拈来的文化典故比比皆是。踏上定鼎路,思量当年周公定鼎的故事;越过洛阳桥,回味昔日天津晓月、洛浦秋风的美景;走进安乐窝,您便走近了安乐居士——邵雍。
走近儿童漫画天地
  一个能用漫画写出自己生活天地的孩子,他一定有着幽默的人生体验,有着豁达的生活态度,有着快乐的交往感受……经常,面对一幅漫画作品时,有人哈哈大笑,有人却无动于衷;幽默品质的缺乏会像心理障碍一样,让人无法愉快地面对生活。   
教育现代化需要管理手段现代化
  上网查阅资料、登录教育资源库、在线论文辅导、校园BBS、网上公文流转……在浙江省杭州市西湖区,这些已成为教师们获取信息的常用手段,在辖区内任何一所学校,教师们都可以在网上进行沟通与交流,基本实现了优质教育资源的共享。
本报导读

第一版 要  闻
第二版 教育新闻
第三版 教师教育
第四版 专  版
文化周刊
第五版 文化周刊
第六版 广  告
第七版 校园文学
第八版 校园综艺






频 道 导 航
[教育科学]
更多
[教师论文]
更多
[教育技术]
更多
[教育心理]
更多
[教育书屋]
更多
[考试升学]
更多
[留学资讯]
更多
[法与教育]
更多

广告刊登  │  服务信息  │  招聘信息  │  寻求合作

欢迎投稿   E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话:010-62257722-245/244/256/255 传真:010-62244152
地址:北京市海淀区文慧园北路10号  邮编:100088
中国教育报版权所有,未经许可不得转载,复制或建立镜像。