西安交大推出“2+4+X”新模式　学生6年可获硕士学位
记者　柯昌万　通讯员　康文华　赵力
　　本报讯(记者　柯昌万　通讯员　康文华　赵力)西安交通大学日前出台的新的本科培养方案决定，该校2004级本科新生入校后，学校将打通本科生和研究生教育界限，实施“2+4+X”培养模式，着力培养“研究型人才”。

　　西安交大实施的“2+4+X”，即实施2年综合基础素质培养教育、4年科研能力培养教育和X年创新能力培养教育的“三段式”模式。大学生从入学第一天起，不分专业而是按学科大类首先接受2年文理兼容的基础教育，随后按学科专业进行4年科研能力的培养教育，学习合格者获得硕士学位。此后，再接受X年创新能力的培养教育，取得博士学位。

　　在2年的综合基础培养教育阶段中融入了跨学科、跨文化教育的理念，学生主要学习自然科学、人文科学、社会科学中最重要和最基本的知识，同时开展全面的道德、人格、行为、健康方面的教育和培养，使学生对于个人自身的潜质特点有更清晰的了解，从而形成学习兴趣，慎重选择个人未来主修的学科门类和专业方向。

　　4年研究能力培养教育阶段主要进行学生科学研究能力的培养和教育，重点突出实践、探索、研究的学习方法。加强实践性环节，采用导师指导制，并且在学习中注意培养学生的群体合作能力和个人领导组织能力。前期主要按大的学科分类进行培养教育，后期学生将开始从事相对完整的论文研究工作，以培养基本的从事科学研究的能力。进入这个学习阶段的学生学习合格后将授予硕士学位，中间被淘汰的可以按实际情况获得学士学位或者肄业。这意味着西安交大的基本合格学生应达到硕士研究生水平。

　　X年创新能力培养教育阶段属于博士学位学习，是学校最高层次的人才培养阶段。这个阶段的培养水平主要取决于能否独立产生创新性的科研成果。西安交大根据不同学科的特点，制定博士生培养的指导意见，创造潜心研究的宽松环境，激发博士生自主创新能力。

　　《中国教育报》2003年12月14日第1版
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