在今年冬季征兵中,南华大学又有10名学生投笔从戎应征入伍。为了勉励大学生献身国防的爱国情怀,在欢送应征入伍的学生启程时,学校教师特意为每位参军入伍的学生戴上一枚新校徽。
            曹正平 摄
推行“双证” 打造“灰领”
--关于高等职业教育发展道路的思考之二

福建明确高等教育发展重点:内涵发展争创品牌
陕西采取得力措施巩固扫盲成果
广西查出教育乱收费超亿元
山东确保残疾儿童接受义务教育
海外学子看好祖国 “海归”人才年增13%
河北景县450万“上岗费”退还教师
[新闻分析] 求职:什么最重要?
[记者调查] 学校民意调查“惹出”一场纠纷
家长:学生校服不御寒 冬季之苦何时休
云南曲靖构建师德建设长效机制
中国药科大学探索药学人才培养新模式
全文检索 2001年日期检索 2002年日期检索 2003年日期检索
编辑部之声

·群言堂:中学晚自习能否自愿?
·长短录:师责重于山
·长短录:乱收费没有“借口”
·群言堂:尊师重教不应仅在教师节
·群言堂:咋让“宝贝”退学了?
·长短录:青少年需要英雄
·群言堂:学校食堂岂能漠视学生安危
·长短录:又见家访
·群言堂:谁来拯救“迷途的羔羊”?
·更多>>

周刊精品
文化周刊

·走出认识长城的误区
·中国少数民族艺术遗产保护及当代艺术发展国际学术研讨会举办
·海洋生态大观园--青岛海底世界
·寻开心之源
·少年当知愁滋味
·心中有杆秤
·绵绵蕨滋味
·牛顿故事的力量
·毛泽东一家在上海
·巴金的梦--中国现代文学馆
·虚怀若谷炼诗词
·校园艺术 魅力无穷--北京交大艺术活动侧记
·黄土魂--记靳之林先生
·“红梅赞”歌飞天外
·同唱京剧话明天--武警武汉指挥学校选修京剧课侧记
·新奇深--张有文书法作品评介
·电影《毛泽东去安源》展现伟人浪漫情怀
·“中青杯”毛泽东诗词书画大赛开始

专刊精粹
专  刊

·李岚清谈高等教育管理体制改革决策过程

最后更新
2003年12月16日星期二
李岚清谈高等教育管理体制改革决策过程
  《李岚清教育访谈录》全面地展现了李岚清同志的教育改革和管理思想,对大家普遍关心的重大教育理论和实践问题进行了深刻地阐述。本文摘自《李岚清教育访谈录》第四部分“把一个适应时代要求的高等教育带入21世纪”,以飨读者。
走出认识长城的误区
  中国被称作长城之国,长城成为中国的象征和文化标志。许多地区竞相搞长城旅游,用以带动地方经济的发展,然而在长城热的背后,却出现了许多误区,长期以来并未引起人们的注意。不走出这些误区,不仅对社会主义两个文明建设有影响,而且对长城的保护和开发利用也十分不利,甚至会产生意想不到的负作用。
寻开心之源
  据专家分析,近年来,中小学教师是心理障碍的高发人群。国家中小学心理健康教育课题组去年对教师的一项检测表明,69%的被检测教师自卑心态严重,另外,嫉妒情绪明显,焦虑水平偏高也是较突出问题;调查发现,教师心理问题的症状主要表现为抑郁、精神不振、焦虑,过分担心,有说不出的不安感,无法入睡等。   
巴金的梦--中国现代文学馆
  在巴金先生百岁纪念日,我又一次走进北京的中国现代文学馆,去参观在那里举办的《巴金百岁喜庆艺术大展》,领受到59位国内外著名艺术家用艺术描绘巴老和他的作品及思想,并从展览交流部负责人小沐那里了解到巴金与这座文学圣殿的渊源关系。小沐说:“没有巴金就没有今天的现代文学馆。”
中职跨省招生“招”来了什么
  今年,上海共有23所中等职业学校对外省市招生,其中中专17所,职校6所;计划招收1865人,其中中专1505人,职校366人;实际招生数与计划基本持平,其中中专1528人,职校332人。这些学生在上海生活学习还好吗?上海中等职业学校对外省市招生带来了什么?本报记者对此作了深入探访。
中等职业学校发展问题不可小视
--解析2003年北京中职学校招生形势
  招生难一直是近几年城市中等职业教育发展中一个不可忽视的问题。据不久前北京教科院职业教育与成人教育研究所对全市41所中等职业学校调查的结果表明,北京市中职学校今年招生仍有许多学校未完成招生计划,这种状况值得关注。
本报导读

第一版 要  闻
第二版 教育新闻
第三版 广  告
第四版 专  刊
文化周刊
第五版 文化周刊
第六版 教师在线
第七版 校园文学
第八版 校园综艺







频 道 导 航
[教育科学]
更多
[教师论文]
更多
[教育技术]
更多
[教育心理]
更多
[教育书屋]
更多
[考试升学]
更多
[留学资讯]
更多
[法与教育]
更多

广告刊登  │  服务信息  │  招聘信息  │  寻求合作

欢迎投稿   E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话:010-62257722-245/244/256/255 传真:010-62244152
地址:北京市海淀区文慧园北路10号  邮编:100088
中国教育报版权所有,未经许可不得转载,复制或建立镜像。