山东确保残疾儿童接受义务教育
记者　宋全政
　　本报讯(记者　宋全政)“继续坚持以义务教育为重点，以随班就读和附设班为主体，以特教学校为骨干的特殊教育办学思路，全面发展特教事业。”这是从山东省日前召开的残疾儿童随班就读经验交流会上传出的信息。

　　山东省有关负责人强调，要大力推进残疾儿童随班就读工作，从行政政策支持、经费物质支持、巡回业务指导、教师培训及对教师的精神支持几个方面，建立支持体系，提高随班就读教育教学质量。

　　该负责人还提出，进一步加强特殊教育学校建设。30万人口以上、残疾儿童数量较多的县要至少举办一所兼收听力和智力残疾学生的特殊教育学校；人口不足30万的县可经过协商，通过按照残疾学生数量分摊教育成本支出的办法，与相邻的县共同举办一所特殊教育学校。加强普通学校附设特教班建设。有5人以上中、重度智力残疾儿童的乡镇，都应举办附设特教班，对中、重度智力残疾儿童进行相对集中的教育。

　　《中国教育报》2003年12月16日第1版
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