继承和发扬毛泽东教育思想
纪念毛泽东同志诞辰110周年学术研讨会召开
蒋建华 李伦娥 任青
　　本报北京12月18日讯(记者 蒋建华)今年12月26日，是毛泽东同志诞辰110周年纪念日，为了缅怀毛泽东同志对中国教育事业的历史贡献，教育部中华人民共和国教育史研究工作小组、中国教育学会、教育部社会科学发展研究中心、中央教科所、中国高教学会和中国教育报刊社，今天联合在北京举办了“毛泽东与中国教育”学术研讨会。教育部副部长王湛出席并发表讲话。

　　王湛指出，今天，我们纪念毛泽东诞辰110周年，缅怀毛泽东同志对中国教育事业作出的历史性贡献，就是为了继承和发扬毛泽东的教育思想。改革开放以来，我国教育的改革与发展、人才的培养、人力资源的开发和建设，始终是以邓小平同志为主要代表的党的第二代领导集体和以江泽民同志为主要代表的党的第三代领导集体关注的重点。指导教育事业改革发展的思想和理论是邓小平理论和“三个代表”重要思想的非常重要的组成部分。新时期，我们党提出并切实加以贯彻的中国特色的社会主义教育理论是坚持与时俱进、根据新的实践进行新的理论探索和概括而形成的，同时又是与毛泽东教育思想一脉相承的，是对毛泽东教育思想的继承和发展。重新学习和深入研究毛泽东教育思想，目的是继承和发扬毛泽东教育思想，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，努力推进我国教育的改革与发展。

　　“中华人民共和国教育史研究”课题组副组长邹时炎、中国高等教育学会会长周远清以及来自农业部、教育部社会科学发展研究中心、北京大学、北京师范大学、中央民族大学、首都师范大学等单位的专家学者在研讨会上发了言。

　　本报讯 由教育部邓小平理论研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心、湘潭大学联合举办的“全国高校纪念毛泽东同志诞辰110周年学术研讨会”，12月9日至11日在湘潭大学召开。来自北京大学、武汉大学等20余所高校的50余名专家、学者参加了本次研讨会。

　　本次会议是为了贯彻落实党中央关于举办毛泽东同志诞辰110周年纪念活动的通知，回顾和缅怀以毛泽东为代表的中国共产党人的丰功伟绩，推动高校理论教学和学术研究而举办的。与会学者既讨论了毛泽东与20世纪的中国、毛泽东与中华民族的伟大复兴、毛泽东与马克思主义中国化、毛泽东及毛泽东思想的历史地位、毛泽东对中国社会主义建设道路的探索及其现实意义、毛泽东对继承和发展中华民族精神的历史贡献等宏观问题，也对毛泽东的经济思想、政治思想、文艺思想、党建思想、民族思想、教育思想等作了多方面的阐述。(李伦娥 任青)

　　《中国教育报》2003年12月19日第1版
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