重庆万盛区东林矿万东中心小学学生蔡金玉,两年前因患颈椎脊髓压迫而高位截瘫,给她的学习和生活带来很大困难。蔡金玉所在班的同学们成立帮扶小组,每天轮流帮助她。曹永龙 摄
舟山市失海渔民弃捕下船 党和政府“送教下乡”
广西重点建设100所示范中职 每年培训农民650万人次
江苏广东等地贯彻农教会精神明确发展新目标
全国高教学历信息库建成 学历证书可上网查询
北京:安全预防措施不力校方将负法律责任
广西一中学13万元买盗版书学期过半方知晓
海南严格管理高中生转学
湖南省永顺县:对教育就是要“偏心”
普通高校艺术教育研讨会召开
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武汉大学高等教育学会成立
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编辑部之声

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专刊精粹
基础教育

·超越课堂的“课堂”——记湖北省襄樊市第一实验小学基于信息技术的综合实践活动
·观念新政策活工作实——从泸县经验看农村高中发展
·“村小”来了大学生
·为“向社会展示教育成果”叫好

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2003年12月30日星期二
低学历毕业生:就业位置在哪儿?
  济南市人才市场今年11月的统计显示,总计714家招聘单位所需人员比例是本科及本科以上为66.3%,专科及其以下为33.7%。这组数据显示:人才市场上学历构成矛盾已十分突出,本科及本科以上学历总体供求基本持平,而专科及其以下学历呈现明显的“一边倒”,供大于求十分明显。
调查“一费制”
  旨在减轻农民负担的“一费制”,自2001年在贫困地区的农村中小学试行以来,深受广大农民欢迎。但是,由于种种原因,“一费制”在实施过程中遇到了许多困难,有些难题至今仍未解决,不少校长很是困惑,担心因此而影响学校的发展。为了真实地了解“一费制”试行情况,记者深入到重庆、湖南、江西、湖北等省、市的10多所农村中小学进行调查。
超越课堂的“课堂”
——记湖北省襄樊市第一实验小学基于信息技术的综合实践活动
  湖北省襄樊市第一实验小学的综合实践活动课以培养学生信息素养和信息能力为核心,贯穿于所有活动模块,探究主题贴近学生的学习和社会生活,重视信息的采集、分析、评价、加工、运用、发布等能力,使学生运用信息技术开展综合实践活动,在综合实践活动中学习信息技术,深受师生欢迎。
引领教师走进参与式培训
  校长作为学校实施新课改的引领者,如何让老师尽快适应新课改的要求,特别是把新理念落实到课堂教学中,体现在教师教学行为和学生的学习过程中,是众多校长、也是教师们苦苦思考而不易消解的困惑。为拓宽校长工作思路,本期刊登了一组案例,展示了三个实验区开展“以校为本”教研活动的新鲜做法,以飨校长。
本报导读

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第二版 教育新闻
第三版 基础教育
第四版 专  版
校长周刊
第五版 校长周刊
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第七版 研训在线
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