专业知识　治学方法　宽容的思想
大学生最看重教师“三宝”
高鸣　张明平
　　本报讯　江苏大学日前开展的一项问卷调查表明，专业知识、治学态度和方法、开放宽容的思想，是大学生最希望从老师身上学到的“三宝”。同时，多数大学生对目前高校教师的工作态度和精神状态表示认可。

　　这项名为“我心目中的大学教师形象”的问卷调查，涉及对高校教师形象的预期和对教师工作的评价，共有1200名本科生和研究生接受了调查。调查中，54.6%的大学生认为，大学教师必备的首要素质是“知识广博，教学有方”，其次是“思维独特，有活力”、“热爱教育事业，有献身精神”、“平易近人，作风民主”。在问及“当教师进课堂不修边幅或着奇装异服时，你会怎么想”时，将近90%的学生表示“可以接受”、“勉强接受”或“无所谓”，只有12.8%的人表示“不能接受，会对学生有负面影响”，这反映了当代大学生个性态度的宽容和开放。52%的学生认为大多数老师在与学生沟通问题上主动性不太够，这也反映了现代教育呼唤民主平等的师生关系的趋向。

　　调查还显示，大多数大学生认可目前高校教师的工作态度和精神状态。认为教师中具有尽职尽责的岗位意识的业务型老师是“全部”或“大部分”的学生占到了将近2/3，超过九成的学生认为“做一天和尚撞一天钟”的应付型老师“很少”，超过半数的学生认为本校教师的精神状态和工作热情“好”或“较好”。与此同时，在大学生看来，与老一辈教育工作者相比，当代大学教师最大的优点在于“创新思维”和“了解学生想法”，而在献身精神和责任心方面却显逊色。颇有意味的是，对于有的老师上课经常点名，31.8%的大学生认为这是有责任心的表现，29.3%的大学生认为这是浪费时间、完全没有必要的行为，11%的大学生认为这是老师显示自己权威的方法，27.9%的大学生认为这是老师教学水平不高的表现。(高鸣　张明平)

　　《中国教育报》2004年3月2日第2版
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