“两会”期间,全国政协委员、西藏大学经济管理学院副院长图登克珠(右)和全国政协委员、西藏拉萨实验小学教师卓玛在一起交流学习经验。他们希望更多的人来关注西藏教师队伍建设。  本报记者 张学军摄
【求真务实议教育】
以科学发展观引领教育前行
——人大代表畅谈教育如何落实科学发展观
【两会视点】
政协委员关注职业教育发展
【两会特别关注】
今天我们该怎样关爱教师?
——代表委员关注教师队伍建设
【两会访谈】
杨国桢委员:从小树立海洋观念
十届全国人大二次会议议案创新高
教育类议案关注教育法制建设
【两会漫议】
重要提案乘上“专列”
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编辑部之声

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专刊精粹
视  点

·人文社科:枝繁叶茂了吗?

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2004年3月12日星期五

今日教育新闻

  ·新疆与教育部共建新疆大学

  ·周济在教育部首期司局级新闻发言人培训班开班典礼上强调:加强教育新闻宣传 服务教育改革发展

  ·加强东部对西部、城市对农村联合招生合作办学 今年继续扩大中职招生规模
那些令人困惑的现象 那些值得反思的问题
  当前,由于对新课程所倡导的理念理解不到位,以至于很多教师产生了认识上的模糊和困惑、矛盾与冲突,继而引发了教学实践行为上的偏差,出现了一些形式化、片面化、绝对化的做法。这些问题亟待我们去关注、去研究、去澄清,否则,听之任之,只会导致在貌似改革、在高举新理念的旗帜下越来越偏离课程改革的宗旨和轨道的结果。   
众高校联手编纂《儒藏》
让中华文化历史性缺憾不再
  目前全国已有二十多所高校加入到这个前无古人的、浩大的学术工程中来,一大批文史哲等相关专业的人才将通过这个工程得到培养和历练。
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