全国人大代表、山西省平遥中学高级教师段志爱,从教17年来,以自己的言传身教影响着一届届学生,在平凡的工作岗位上实现着自己的人生价值。
      樊世钢 高耀彬摄
人大会议主席团举行第三次会议
108名代表就确保教育投入提出建议:人大要加强对落实“三个增长”法律监督
【两会视点】
人大代表关注教育法制建设
【两会特别关注】
振兴东北:高校重任在肩
【两会漫议】
建言献策 不辱使命
【聚焦教育界两会代表委员】
平凡之中见真情
——全国人大代表段志爱风采
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编辑部之声

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专刊精粹
视  点

·带薪学术假休不休?
·何谓带薪休假

文化视野

·新诗当然可以不押韵——兼评《新诗可以不押韵吗》
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2004年3月14日星期天

今日新闻

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带薪学术假休不休?
  置身于科学技术高速发展的今天,我们应该鼓励教师积极参与科学研究和进修,并为他们创造必要的条件,最大限度地激发教师和科研人员的活力和创造力,使高校教师队伍始终充满活力和生机。   
新诗当然可以不押韵
--兼评《新诗可以不押韵吗》
  《新诗可以不押韵吗?》(《中国教育报》2004年2月12日)一文,以是否押韵为标准,来评论新诗有失得当。 读过该文,我不禁回想起几年前周涛先生在《绿风》诗刊发表的那篇《新诗十三问》(见《绿风》诗刊1995年第4期)。曾有人说其“臭名昭著”,是因为周涛以提问的方式对中国新文化运动以来的白话新诗掷出了13个大问号,这13个问号等于给白话新诗罗列了13条罪状,一时间引起了诗坛内外的激烈讨论。   
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