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| 产业兴 学校兴——湖北省荆门市发展校办产业纪实 |
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一些寄宿制学校学生食堂的蔬菜数量不足，品种单一，影响着青少年的健康成长。荆门市的校办产业不仅解决了学生吃菜和吃肉的难题，而且为学校的发展提供了发展基金，加速了学校的发展进程。更重要的是，他们探索出了一条农村学校校办产业发展的新路子。 |
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| 浙江师大：让学生学得“如鱼得水” |
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随着高校大规模扩招，学生之间知识、能力差距的进一步拉大，大学校园里普遍出现了能力强的“吃不饱”、基础差的“吃不了”的现象，不少大学生的学习积极性也在下降。浙江师范大学从2000年开始通过实行完全学分制，让学生真正成为学习的主人，从而有效地克服了这一现象。 |
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| 高中学分制：现实与梦想有多远？ |
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在新一轮全国高中课程改革中，“学分”成为一大亮点。它将实现高中课程的多样性、选择性，建立起更具弹性的全新的课程管理制度。有人说这是美好的梦想。学分制争议时而有之：大学搞了20多年都没搞好，难道高中能搞好吗？有人说这是必须直面的现实。
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