浙江严格中小学教材选用程序
方红峰　郑忠耀　记者　朱振岳
　　本报讯(方红峰　郑忠耀　记者　朱振岳)日前，浙江省基础教育课程改革实验教材选用会议在杭州召开。会议期间，来自全国30多家出版社的130多套教材参加了“基础教育课程标准实验教学用书展览”。此举确保了义务教育阶段全省所有小学和初中起始年级的学生，都能得到最适合他们的教科书。

　　近两年来，浙江省建立了规范的教材评价制度和教材选用制度：一是对教材进行客观公正的评估。省教育厅定期组织专家依据教材本身的质量，结合浙江的实际，对各学科教材以及各出版社的编写、出版能力和服务质量进行评估。二是建立教材选用组织。各县(市、区)都成立由教育行政部门、专家、校长、优秀教师和家长组成的教材选用委员会。三是严格教材选用程序。教材选用委员会成员在全面了解、认真阅读教材的基础上，经集体审议，以无记名投票的方式决定各学科选用的教材。四是规范教材征订。省教育厅定期公布经国家和省审定的中小学全部教材目录，各地和学校一律不得征订使用未列入公布目录的教材。

　　《中国教育报》2004年3月28日第1版
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