帮帮这些山里娃
徐忠田
　　2004年3月21日　雨

　　翻山越岭，在崎岖的山路上艰难跋涉了近3个小时后，我们终于来到白闹村——贵州剑河县久仰乡最边远、最贫困的村寨。这天，整个村寨被笼罩在春雨中，村民们穿着蓑衣顶着斗笠、扛着犁耙牵着黄牛忙碌地往山上赶，一群衣着破旧的山里娃一手拿着柴刀，一手提着鸟笼嬉戏着往坡上走，加上村头那片郁郁葱葱的古林，使人好像回到了远古时代。

　　在村子中间，我们看见一栋破旧的木房，好像很长时间没有人住了，墙上写有两幅标语：“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子！”“学校不像样、孩子没希望！”村民告诉我们，这就是村里的学校。如果不是亲眼目睹，我根本不会相信这就是学校：这间低矮狭窄的木房，由于年久失修而破旧不堪，木房的四周用木头撑着。木屋的里面被分成三间教室，几张破旧的桌子横七竖八地摆放着，其中一间根本就没有桌子，只有几块木板架在那里……

　　这所学校的教师杨海龙告诉我们，白闹村共159户729人，交通闭塞，经济落后，农民的生产生活十分困难，农民人均纯收入不到600元，2000年才通电，更谈不上通路了。

　　在谈到村里教育的发展时，杨老师对我们说，因为贫穷，这里的教育发展相当缓慢，不用说高中生、大学生，就连初中毕业生都屈指可数，教师也严重缺乏。杨老师说，由于条件艰苦，教师都不愿来。1999年以前，一位叫张先天的老教师一直在这里，教了40多年书，他退休后由于没有教师，只好聘请村里两个初中生代课。2001年分来一位新教师，这是村里有史以来第一位从师范学校毕业的教师，但由于条件太艰苦，不到一年就调走了。2002年村里的学校又陷入了没有教师的困境，30多个孩子因为没有教师而辍学在家。

　　“我了解这一情况后，自愿要求调到这里来，因为我知道这里需要我，孩子们需要我！”杨老师说，“我刚来时，整个学校只有不到20套桌椅，教室里发出一股股臭气。那时我真的很寒心，但转而又想，正因为是这种情况，我更要留下来。”为了让更多的孩子来上学，杨老师挨家挨户动员，向家长宣传《义务教育法》，孩子没有杂费，杨老师就先垫付。功夫不负有心人，2003年学生人数增加到了96人，适龄儿童入学率达到了99%。孩子入学了，可面临的问题是教师、教室、桌椅和板凳等都严重缺乏。

　　“没有桌椅板凳可以站着上课，没有杂费可以先为他们垫付，没有教师可以一个人顶着，我最担心的是孩子的安危，因为这所学校已经是危房。”杨老师说，每当刮大风下大雨的时候，整个学校摇摇欲坠，木房到处咯吱咯吱响，而且到处漏雨。杨老师就睡在这栋危房里，他说：“每天都提心吊胆，遇到大风大雨，半夜三更都得跑到村民家去，这让我无法安心上课。”

　　从白闹村回来，我心里怎么也平静不下来，很想为他们做点什么，却总是力不从心。我真想以一名志愿者的身份向社会呼吁：社会上的好心人，帮帮这些山里娃！(作者是贵州师范大学2003届毕业生，现在贵州省黔东南剑河县政府办公室从事志愿服务工作)

　　《中国教育报》2004年6月3日第2版
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