6月20日,河北省2004年高校秋季招生现场咨询会在石家庄市艺术中心拉开帷幕,眼下也是考生家长为孩子选择报考高校和专业最艰难和微妙的时刻,咨询也就成为部分家长为孩子填报志愿的重要信息来源。
           马海林 摄
教育部社会科学委员会成立 周济强调要抢抓机遇乘势而上开创繁荣发展哲学社会科学新局面
整合社会力量壮大未成年人工作队伍
20多万名志愿者参与未成年人思想道德建设
太原:学生受伤害可找调委会
湖北6所高校与仙桃8家企业签合作协议
浙江职教在“做大做强”中前行
重庆资助贫困学生“讲条件”
减免学费与学生在校表现挂钩

政协教科文卫体委员会建议增加高等医学教育投入
“凡出言,信为先……”道德古训重回江苏校园
部分院校招生宣传水分多考生填报志愿要慎重
高校宣传思想工作如何“三贴近”
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山东试点教科书循环使用
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编辑部之声

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2004年6月22日星期二
就是那微笑
  来到托克逊的当天晚上就赶上了一场别具特色的维族婚礼,主持人用热情洋溢的维语表达了对我们大学生志愿者的热烈欢迎,并邀请我们参加了他们的舞会。很多话虽然现在记不太清了,然而,那热情的微笑却时时在脑际萦绕,那不太熟悉的欢快旋律,那从来没有接触过的维族舞蹈,那种氛围,那种融洽,使我们没有感到丝毫的陌生。
历史尺度与价值尺度的整合
  新一届中央领导集体提出以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观,已成为学术界和社会各界的热门话题。科学发展观的关键在于科学性,从马克思主义方法论的视角看,其科学性体现在历史尺度和价值尺度的整合。
老将军笔墨寄重托
  “今天,我高兴地来参加书画展开幕式,心里有很多的话要对你们讲,我们老一辈对下一代人寄托了很大希望,我将我们的希望写在这幅字上,送给你们。”原空军副司令员王定烈说着,将写有“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”条幅赠送给北京110中学的同学们。
3个标准:衡量校长权力大小
  权力的大小是相对的,古今中外,没有任何理论、任何人能给权力画出准确的边界,但这并不影响我们对校长权力大小的讨论,关键是看我们采用什么样的标准来对权力进行衡量。我认为从以下几条主要标准出发可能更加有助于校长权力讨论的深入。
开展“大教育”活动 让我们一起成长
  从2002年起,我校在学生、家长、老师中深入开展了“在校好学生、在家好孩子、在外好少年我能行”活动和“争做好家长”、“争做好老师”让我们一起成长的“大教育”活动。
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