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| 中国高校：直面跨国竞争 |
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日前，在北京国际教育博览会期间举行的驻华教育参赞论坛上，各国参赞向中国高校和中国学生伸出“橄榄枝”——不仅力邀中国学生到自己的国家继续学业，而且表达了与中国高校加强合作的愿望。据统计，中国每年有100万名学生寻找出国学习的机会。面对跨国竞争，中国高校是否做好了准备？
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| 挖掘节水潜力 育人大有作为 |
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近年，北京水利水电学校在校园基础设施建设中，对教学楼、运动场、道路、宿舍楼等学校的必备设施，除保证其使用功能外，加入了节水、水资源开发与利用、减灾防灾和环境保护等功能，在改善校园环境的同时，提高了教育效益和经济效益。
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| 教育出版：参与教改有多深？ |
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2004年6月1日，北京师范大学、杭州大学、南京师范大学和上海师范大学等诸多高校的大批教育界“高手”云集北京。他们是专程来聆听一个关于“现象学教育学”的报告的。这个报告会的报告人是加拿大著名教育学专家——马克斯·范梅南教授，他是在欧美国家中颇为盛行的“现象学教育学”理论的创始人之一。对于“现象学教育学”，国内不少教育界学者其实并不陌生甚至可以说是慕名已久。
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| 语文教师应“读”占鳌头 |
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仿佛一条奔腾的河流，教师的生活日渐忙碌。对于那些于不经意间激起的教育的浪花和智慧的水珠，教师又如何去细细欣赏，并且一一采撷？我的回答是：读书。 在语文诸能力中，读书能力也是最要紧的，叫“读”占鳌头。美国在上个世纪末调查21世纪劳动者应该具备哪些能力，排在首位的就是阅读能力。读书是语文之本、学习之母、成人之源，还是生存之道。读书应该成为语文教师最重要的事情。那么，语文教师应该怎样去阅读呢？
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