设为主页
加入收藏夹
关于我们
首页
高等教育
中小学教育
学前教育
特殊教育
职业教育
教师教育
民族教育
民办教育
家庭教育
校外教育
外国教育
认真学习贯彻全会精神进一步推进学校改革发展
高校师生对党的十六届四中全会反响热烈
焦新
本报北京9月21日讯 连日来,各地高校师生通过电视、广播、报纸、网络等收听收看了党的十六届四中全会的报道。师生们认为,这次全会和全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,对于巩固党的执政地位,提高党的执政水平,推进我们党领导的中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,必将产生重大而深远的影响,具有十分重大的现实意义和历史意义。
师生们普遍认为,全会的召开是我们党和国家的一件大事,意义重大、影响深远。中国人民大学、北京外国语大学、中国海洋大学、大连理工大学、山东大学等高校师生普遍谈到,我们党的每一次全会都备受关注。这次全会一个重要议题是系统研究加强党的执政能力建设问题,这在马克思主义建党史上是第一次。这是中国共产党在“三个代表”重要思想指导下对马克思主义党建理论的新发展、新贡献,表明了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识和把握达到了新的高度。北京大学、北京师范大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中南大学、吉林大学、华中农业大学等高校师生对江泽民同志主动辞去中央军委主席职务表示崇高敬意,高度评价江泽民同志为党、为国家、为人民作出的杰出贡献。
高校师生一致认为,胡锦涛总书记代表中央政治局向中央委员会所作的工作报告,实事求是地总结了十六届三中全会以来党带领全国各族人民进行改革开放和社会主义建设取得的成就和经验,振奋人心,鼓舞士气。西安交通大学、东南大学师生认为,20多年来中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放,以经济建设为中心,社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。党的领导能力也为世人所信服。新一届领导集体围绕“以人为本”的执政理念,提出“立党为公、执政为民”、“坚持科学的发展观”等执政方式,使全国人民对党充满了信心。
师生们普遍反映,这次全会把加强党的执政能力建设问题作为主题并作出决定,是我们党在理论创新方面的又一重要成果。北京师范大学、复旦大学、吉林大学、天津大学、山东大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、湖南大学等学校师生认为,全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是进一步提高党的执政能力,加强党的建设的纲领性文件,表明中国共产党对执政规律的认识正在达到新的高度,体现了中国共产党对新的历史方位和历史使命的清醒认识、科学判断和高度自觉,是中国共产党进一步走向成熟的重要标志。
高校师生表示,要认真学习十六届四中全会精神,把会议精神贯彻落实到实际工作中去。同济大学、浙江大学、天津大学、华北电力大学、中国传媒大学、中国药科大学等高校要求各院级党委认真组织广大党员学习全会精神,在不断提高自身素质、能力和水平的同时,进一步推进学校改革与发展。(焦新)
《中国教育报》2004年9月22日第1版
前一篇
|
后一篇
广告刊登 │ 服务信息 │ 招聘信息 │ 寻求合作
E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话:010-62257722-245/244/256/255 传真:010-62244152
地址:北京市海淀区文慧园北路10号 邮编:100088
中国教育报版权所有,未经许可不得转载,复制或建立镜像。