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| 以体验教育追求德育实效 |
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当前，社会道德教育存在的三个误区需要迫切转变，一种是认为道德建设与经济建设相比，显得不那么迫切；一种认为在社会转型时期，道德标准变得多元化；还有一种认为即使明确了道德教育的内容，但孩子们不信，不听，效果不好。
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| “经典阅读”遭遇“地下阅读”围堵？ |
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几乎所有的人都会认为这是天经地义的事：让孩子多读些经典名著。但这件事做起来却难。孩子们的阅读世界似乎是一个不服从的江湖，各路书籍像各路“侠客”们一样纵横驰骋，很难从孩子们那里收编。 “你们班的学生读书情况怎么样？”我一句随便的问话，就踢翻了小凌——一个青年中学语文教师，关于学生阅读的五味瓶。
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| 2005年中央、国家机关录用考试公共科目考试大纲 |
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本次公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目。中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的公共科目为《行政职业能力测验一》、《申论》两科。
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| 频 道 导 航 |
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