构建与首都教育相适应的德育工作新格局
北京十条举措推进中小学德育
记者 赵正元
　　本报北京10月22日讯(记者 赵正元)今天召开的北京市中小学德育工作会提出，北京今后德育的目标是以人为本，求真务实，构建与首都教育相适应的德育新格局，并结合首都德育实际提出十项具体措施。

　　一是坚持思想领先，提高认识，树立以人为本，育人为本，德育为先的教育观念和理念。推动中小学德育工作的创新，不断优化社会道德环境。二是抓住“新北京、新奥运”的难得历史契机，在全市中小学、幼儿园率先进行教育，养成良好的道德习惯，树立首都教育的良好形象。三是以课堂教学为主阵地，发挥学科教学主渠道的作用，将德育整合在学科教学中，覆盖全课程教学。四是推进学校文化建设，挖掘学校的人文资源，培养良好的校风，建立相应机制，丰富学生人文文化生活。五是创建新型家庭社区教育模式，学校主导，家长、学生参加，共同做好孩子的教育。中小学要全部配齐法制副校长。六是加强德育队伍建设，全体教育工作者都是德育的主体力量，专职德育工作者是德育工作的骨干力量。七是把德育干部纳入干部培训行列，培养一批在国内有影响的专家和各级德育学科带头人和骨干力量。八是建设中小学德育信息化平台，发挥网络德育的教育作用，探索网络条件下德育的新模式。九是建立德育创新成果奖。十是建立新的德育研究体系，逐步形成市、区县、学校三级德育研究体系，成立德育研究中心。市、区县、学校要建立相应的德育领导小组。

　　在今天的大会上，来自北京市中小学的6名优秀干部教师作了精彩的事迹报告。

　　《中国教育报》2004年10月23日第1版
前一篇 | 后一篇
 

广告刊登  │  服务信息  │  招聘信息  │  寻求合作

  E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话：010-62257722-245/244/256/255 传真：010-62244152
地址：北京市海淀区文慧园北路10号 　邮编：100088
中国教育报版权所有，未经许可不得转载，复制或建立镜像。