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课业负担:减,还是不减?
家长为什么要给孩子“加负”?
——一位小学生家长的心里话
大面积补课,说明教育有缺陷
减不减负得看基础
——一位贫困县教育局长感言
中小学生压力大影响身心
改变评价机制是突破口
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