河南尝试走职教集团化道路
加强城乡、校企、学校间的全方位合作促进资源集成与共享
记者 郭炳德

  本报讯(记者 郭炳德)记者日前从河南省教育厅了解到,为了让职业教育真正起到为当地经济服务的作用,河南省开始大胆尝试职业教育的制度改革,并且出台了组建职业教育集团的实施办法。

  河南省将通过组建职教集团,加强城乡、校企、学校之间的全方位合作,以使所有成员学校在全省同类学校中达到最优水平,促进资源的集成与共享,扎实有效地推进职业学校依托专业办产业、办好产业促专业,推动职业学校与企业的共同发展。为鼓励职业教育向集团化的方向发展,河南省还制定了相关配套政策:凡具有独立法人资格的职业教育机构和企事业单位,均可加入集团,成为集团的理事单位。组建职教集团的基本原则是学校隶属关系不变,产权性质不变,教职工身份待遇不变。集团成员之间的教育和经济业务往来,以协作、转让、托管、租赁等多种方式进行,以利于真正地盘活资源,最大限度地利用资源。

  据介绍,新出台的职业教育改革方案允许职业教育集团自主制定集团内各个层次教育的教学质量标准,自主设置专业,自主制定教学计划,自主选用教材,自主开发课程。鼓励、支持职教集团开展中外合作办学,引进国外、境外优质职业教育资源。河南省教育厅还印刷了5万份《农村进城务工人员手册》,免费发到各市、县农村,让农村学校的师生及学生家长都明白,我们的职业教育学校有特色,学生有出路,到社会有作为。

  《中国教育报》2004年11月8日第1版
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