自新学年开始,山东省滕州市教育局在全市城乡学校间开展“农村支教”活动,城区中小学中青年教师都要到农村学校任教一年,此举充分发挥城区名优学校、骨干教师的带动辐射作用,促进全市城乡教育的协调发展。
         墨白 厚波摄
张保庆在考察广东教育时指出
广州大学城是广东的骄傲全国高教的亮点

宁夏普通高中告别尖子班 顶风逆行的学校将受重罚
引导孩子“学做真人”
——记山东省文登市实验小学校长侯溪萍
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编辑部之声

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2004年11月14日星期天
紧紧抓住“教学”这个中心
--江苏大学提升本科教学工作水平纪实(上)
  教学是高校永恒的主题,教学质量更是学校安身立命之本。多年来,江苏大学高度重视本科教学工作,采取扎实有效的措施,牢固确立教学工作的中心地位,始终坚持教学改革的核心地位,本科教学工作水平不断提高,人才培养质量日益攀升,办学特色日趋鲜明。他们的经验值得借鉴。
让学术不端行为在规范中消失
   学术规范是约定俗成的,是学界的“游戏规则”,是学术界的道德要求。2004年8月16日,我国的第一部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(下称《规范》)正式发布,这部历时3年,发端于上世纪90年代以来中国学术规范建设的大讨论,根植于中国学术传统的《规范》,在推动高等学校哲学社会科学的繁荣发展,促进高层次哲学社会科学人才的涌现方面正在发挥它应有的作用。
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